约9100字。
《秦晋殽之战》教学设计
张国顺
预习：学生阅读课文
1．  疏通难懂的字词
2．  概括各段情节
一、二课时
一．导入课文：
初中学过《曹刿论战》，那是齐鲁长勺之战。《左传》写战争是非常出色的，今天我们再学习一篇写战争的名篇《秦晋殽之战》
二．关于《左传》
左丘明的《左传》原名《左氏春秋》。传，是解释经书的著作。《左传》是解释孔子《春秋》的著作，称《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。但是，《公羊传》和《谷梁传》纯用义理解释《春秋》，而《左传》实质上是一部独立撰写的史书。 《左传》相当系统而具体地记述了这一时期各国的政治、军事、外交等方面的重大事件。 
　　作为一部历史著作，《左传》有鲜明的政治与道德倾向。其观念较接近于儒家，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想。书中也有不少讲天道鬼神的地方 
    叙写战争是《左传》的所长。全书写军事行动400多次，其中以晋楚城濮之战（僖二十八年）、秦晋殽之战（僖三十二、三十三年）、晋楚邲之战（宣十二年）、齐晋鞌之战（成公二年）、晋楚鄢陵之战(成公十六年)等五大战役最为出色。作者能把每一战役放在大国争霸的背景下展开，写战场交锋多用略笔，战争之起因、战前的策划及战后的影响则详写，把战争的胜负与参战国的政局、民心的向背、将帅的品格等因素有机地联系起来，写出了某种历史的必然性。
　《左传》是中国第一部大规模的叙事性作品。比较以前任何一种著作，它的叙事能力表现出惊人的发展。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得有条不紊，繁而不乱。在《秦晋郩之战》中，作者选择了蹇叔哭师、弦高犒师、文嬴释囚、秦伯悔过几个小故事，把这一历史事件的曲折经过，有声有色地呈现在读者面前。
 三．“殽之战”背景
关于“殽之战”爆发的缘起，这涉及秦、晋、郑三国相互间的复杂关系。首先是秦、晋这两个大国的关系在春秋时代是颇为特殊的。它们为了各自的利益结成联盟，又用“联姻”的形式来巩固这个联盟。秦穆公的夫人是晋献公的女儿，晋文公（名重耳）、晋惠公（名夷吾）的姐姐，秦穆公后来又把自己的女儿先是嫁给晋惠公的太子围（晋怀公），后又嫁给晋文公。晋献公晚年因为听信宠妃骊姬的谗言，逼迫太子申生自杀，当时尚是“公子”的晋文公、晋惠公也被迫流亡国外。晋献公死后，晋国局势混乱，晋惠公和晋文公都先后依靠秦国的力量回国为君。秦穆公这样做，表面上是出于姻亲关系，实际上是要建立自己在中原的霸主地位。晋惠公由于背信弃义，没有处理好跟秦国的关系，联盟曾一度破裂。晋怀公是在秦国以太子身份为“质”时，抛弃秦穆公的女儿，逃回晋国继位为君的，双方关系更坏。也就是在这种情况下，在外流亡了19年的晋文公才得以借助秦国的力量回国争夺君位。晋文公因为强调不忘秦国的恩惠，跟秦国的关系处理得相当好。但随着他打出尊王拥周的旗号，在城濮之战中打败南方的强楚，使晋国一跃而成为中原霸主，秦晋双方争夺中原霸权的矛盾就逐步激化起来。以致在“殽之战”的前二年，秦晋联合，围攻依附楚国的郑国的时候，秦穆公竟背着晋国，单独与郑结盟，并留下杞子等人助郑防守，以对付晋国。由于晋文公强调不要忘记秦穆公对他的恩惠，双方当时才未发生战争。一旦文公去世，这场争夺中原霸权的战争就不可避免地爆发了。由此可见，在这场战争中，秦晋双方都无正义可言，正义只属于郑国。
四．学生提出阅读中的字词句的障碍