约7900字,对高考作文有一定指导作用。
作文备考提示:抓住几个紧要处
——例说安徽三篇满分作文
安徽省巢湖市烔炀中学238072 赵春霞
2006年高考作文,安徽卷有三篇作文被不同的阅卷老师分别打出了满分。翻阅这三篇满分作文,我们在赞叹这几位考生才情的同时,又在思考着他们作文的共同规律。在阅卷中,到底是什么让老师这样青睐他们的作文?他们的作文又有哪些成功之处呢?作为一位正在组织高三备考的语文老师,笔者对此作了一些分析,觉得很有必要给正在备考的高三学生提几个醒。
一、 莫忘“切合题意”。
不论是命题作文还是话题作文,都有题意。扣题意则不走题,这是最起码的要求。翻阅历年的高考作文,在话题作文答卷中有一种现象不容忽视,即许多同学写起作文来任马由缰,文中虽有话题的影子,却常常没有了题意。只要扣住了题意,作文就有了拿高分的基础。
提示:最好的办法是在选题、题记、开篇或结语中有意识安排词句,与所给的材料呼应,演绎题意。
例说:安徽卷考生A在《文人·历史·文化》中,开篇就提“你也许读过……;你也许读过……;你也许读过……。读过许多,想过许多……。”开篇紧扣“读”的题意,又自然引出“想过许多”,开启下文。
考生B《生命是首诗》开宗立义:“生命是首诗,需要你仔细品读”,正文又反复扣题,如第②段中“在生命的诗中,你可以读懂坚强”,第③段中“在生命的诗中,你可以读懂幸福”,第④段中“在生命的诗中,你可以读懂奉献”,第⑤段中“在生命的诗中,你可以读懂坚持”,并列铺排,用“坚强”、“幸福”、“奉献”、“坚持”诠释生命的价值,非常切合“读人生”的题意。
而考生C的文章拟题即扣题意,《读你,因而懂你》。
二、 力求“中心突出”
什么样的作文就算达到中心突出,一般的解读当然是指全文不论叙述、议论都紧紧围绕一个中心思想或中心论点,或铺陈介绍它,或从不同角度论证它。这样说,写起来难操作。应该怎么办呢?
提示:最简单的方法就是,通过对关键环节的处理,使写出来的作文让人读一遍就知道写了什么。为什么这种方法有效?因为阅卷老师一般只用一分钟左右时间就读完了一篇作文,在那么快的阅读中,能让他们明白写了什么的文章才是好文章,才不会被“埋没”。尽管这样阅卷不够科学公平,但毕竟是阅卷现实,考生考前应当作些应对。其实要做到“中心突出”很简单:开篇要点题,中间分论点要明确,结尾要照应。做到这几点,作文一看就明白。