此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

预习有妙法
224500江苏滨海县第三中学陆可爱 戴祥明
一、任务落实预习法
【释义】预习是学习知识的一个重要环节。古人云：“凡事预则立，不预则废。”预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识扫清障碍做好准备。
【做法】要把预习任务落到实处，可从以下几个方面操作：
1、常坚持，重预习。预习是学习知识的一个重要环节，因此，要持之以恒，合理安排时间，排除一切干扰坚持预习。重点课程和章节要多花时间和精力，力求初步掌握和理解；基础薄弱的课程和章节要多预习。
2．读教材，知内容。预习的第一步就是要读，读教材的过程是一个感知新知识的过程。“书读百遍，其义自见”告诉了我们读的意义。读可采用粗读、细读、精读三步法，通过读来了解新教材的内容。
3．抓关键，标难点。预习过程中要读、划、批、写，抓任新知识的重点所在，并把不懂的知识标记出来，以备上课时有针对性地解决问题。
4．多思考，勤查阅。
二、提纲预习法
【释义】就是通过预习，把所学的内容列成不同形式的提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之脉络清晰，层次分明，文字精练，观点突出，便于掌握章节大意和中心思想。
【做法】预习时把重点的地方画出来，这只是第一步。有的科目像历史、地理、生物、政治等，还可以运用提纲预习法，以增强预习的效果，加深理解和记忆。
【示例】以《战国、秦、汉》单元的第一章第一节《商秧变法和封建制度的确立》为例：
（一）战国七雄（略）
（二）商殃变法
1． 背景
（1）土地所有制改变，封建经济要求发展
（2）各国相继变法，前359年秦孝公任用商秧决心变法
2． 内容
（1） 废除井田，承认土地私有（2）奖励军功，废除世袭特权（3）建立县制，实行中央集权（4）奖励耕织，禁止弃农经商
3． 意义
（1） 打击了奴隶主贵族，壮大了地主阶级（2）确立了封建制，奠定了统一基础
（三）封建制度的确立（略）
三、计划预习及看、做、思、问法
【释义】
1． 计划预习目标。学习者面对的学科可能有所不同，但预习的目标大都相同，即巩固旧知识，寻求新知识，进而为课堂学习创造有利条件。
2． 计划预习步骤。针对庞杂而纷繁的学习内容，预习可分步进行。
3． 计划预习方法或手段。
4． 计划预习时间。根据学习内容长短众寡，可分为课前预习，为第二天课堂学习做准备；阶段预习，为课堂章节，单元学习做准备；学期预习，为整学期课堂学习做准备。
【做法】
第一步：看，即浏览通读。要求做到整体把握，解其大意。
第二步：做，即编写提纲。要求做到理清线索，把握要点。
第三步：思，即寻找重、难点。要求做到掌握主旨，取其精华。
第四步：问，即向自己提问，看自己是否能够回答，能答者可了之；不能答者，储之，以备课堂解决。
四、预习七步法
【释义】*解释课题；
*读、写、理解生字；
*找出新词并解释；
*给课文分段，编写提纲；
*概括课文的主要内容；
*归纳文章的中心思想；
*试答课文后习题。
【示例】林健是一个中学生，他预习时一般分三步走：