共30小题，约5850字。针对九年级上册第二四单元议论文部分,体现中考,并注重积累.
义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册
东北师范大学附属实验学校初中部2006-2007学年上学期
语文第一次月考试卷
时间：120分钟      分数：120分      命题人：任燕
    一、积累与运用：（20分）
（一）  填空：（10分）
1.     给加点的字注音：（4分）
旁骛[      ]    灵柩[      ]    谀词[      ]    忐忑[      ]
汲取[      ]    狡黠[      ]    诓骗[      ]    亵渎[      ]
2.     成语填空：（3分）
断章取[      ]       [      ]尽职守       重蹈[      ]辙
怒不可[      ]       [    ][    ]不倦     味同嚼[      ]
3.     常识填空：（3分）
①议论文的三要素：            、            、            
②我们学过的课文中《                        》是驳论文。（必须举教材中的）
③雨果是       国作家；巴尔扎克著名的《人间喜剧》是中国著名翻译家        先生介绍到中国来的。
（二）  古诗文默写：（10分）
4.     潮平两岸阔，            。   5.烽火连三月，           。
6.        ，到乡翻似烂柯人。7.《望岳》中表达作者心中的豪情与理想的诗句是：
8.贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我
们可以用周敦颐的一句名言               ，作为理论依据进行反驳。
9.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》
中所说的：                ，                  。
10.在古诗中许多诗人喜欢引用典故，请试举一例，任意写出连续的两句。
二、阅读：（40分）
（一）  课内文言文阅读：（10分）
    先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
11.  选文选自《            》（课文题目），本文的文体是          。（1分）
12.  解释下列加点的词在文中的意思。（2分）
①引喻失义：      ②陟罚臧否       ③以遗陛下：      ④性行淑均：
13.  诸葛亮向刘禅提出建议前，首先分析当前天下形势，其目的是什么？（2分）
14.  用小标题的形式概括诸葛亮提出的三条建议。（3分）
15.  请在课文三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。（2分）
（二）  课外文言文：（5分）
记母教铨①时，组绣纺绩②之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔③之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣日：“儿及此⑤不学，我何以见汝父！”