《诗两首·金色花·纸船》学案

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  • 资源类别: 鲁教版 / 初中教案 / 六年级上册教案
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  • 更新时间: 2006/11/15 12:53:49
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资源简介:
约4980字。
《诗两首》专版
江苏省滨海县第三中学      邱孔龙
【 课堂加油站】
                         精美的意象,深刻的内涵
师:请同学们讨论一下金色花和纸船这两个意象有何特点?
生1:金色花,印度圣树,开金黄色碎花。我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。
生2:诗人把孩子想像成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵,是在赞美孩子的可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。金色花是诗人新奇而美妙的想像。
生3:诗歌以纸船为题,托物言志,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。
生4:诗人以孩子般的纯洁和天真,从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船,并以此展开自己的情思。
师:说得多好啊!还有补充么?
生5:我完全同意刚才这位同学的说法。我们可以从具体的诗句中感悟到这一点。“我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着”,表明诗人对母亲的思念与深情由来已久;“叠成一只一只很小的船儿”表明所叠纸船的数量之多,也表明对母亲的思念之深;诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头”,写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果,它暗示读者,纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能,给人一种悲观绝望的情绪;但诗人仍“不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去”,这要到的地方便是母亲那儿!
师:哎呀,这位同学分析的多全面多深刻啊。那么,哪句诗是虚写的?
师:下面请同学们对这两首诗的主题进行分析,要说出你自己的理解。
生6::《金色花》及《纸船》是以表现母爱为主题的两篇诗歌。泰戈尔的诗歌清新自然,想象丰富,语言秀丽,以奇特优美的想象和生动浅显的语言描绘了一幅母子情深图。冰心的《纸船》是一首感情细腻而深沉、构思新颖而意蕴丰厚的新诗。
生7:《金色花》与《纸船》虽然表达的都是对母亲的深情的倾诉,但主题表现的侧重点是不同的。《金色花》表现的是孩子对母亲的爱的回馈,是母子之间爱的交流。《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情的呼唤,是献给母亲的一曲深情的颂歌。
师:很好。对主题的分析,应该联系写作背景来具体分析。
【课文新视角】
金色花,圣洁的爱之花
《金色花》是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花”(首句),并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的“捉迷藏”,描
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