共10张，内容有些简洁，主要贯彻“两纲”精神的，突出民族精神进课堂，还运用了音乐渲染气氛，反响较好。
教案约1240字。
《故乡在远方》教学设计
黄渡中学   俞阳春
一、教学目标：
1、知识与技能：
学习作者多角度描写景物的方法；学会欣赏作者笔下语言的诗意美。
2、过程与方法：
教师通过创设情境和引导点拨，学生通过小组讨论、全班交流等形式，学习多角度写景方法，理解文章主旨。
3、情感、态度、价值观：
品味作者热爱大自然的情感，培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。
二、教学重点：
1、学习作者多角度描写景物的方法。
2、培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。
三、教学难点：
1、欣赏作者笔下语言的诗意美。
2、抓住题眼，把握文中理解作者感情的逐步升华。
四、教学对象分析：
七年级学生年龄小，对自己的家乡缺乏了解，即使部分学生有远离家乡的感受，也很难真切地体会到作者对故乡那份浓浓的眷恋之情。所以希望通过创设情境和引导点拨，引导学生品味出字里行间的故乡情思，理解作者把为之奋斗奉献过的远方当作“永远的精神家园”。

五、教学过程：