约5700字。
复习《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》
执笔人  初一语文组 葛琳琳
复习篇目：复习《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》
复习目标：
  1. 掌握基础知识和了解童话想象和夸张的特点。。 
  2. 把握文章脉络，理解课文内容及写作手法。
  3．25理解童话的讽喻意义，28欣赏文章的语言美、意境美。
4．学会品味精美的词语，句子或段落，准确把握文章的中心。
5.培养学生自主学习综合学习的能力。
复习重点：上述目标1、3、4
复习方法：读读、说说、背背、查查
复习课时：一课时
复习过程：
一、  直入本节课题，进入复习。
二、复习基础问题。
1．背诵文学常识（作者和作品）。1分钟自背后同位互查，教师抽查。
2．学生速读全文后，将自己不会写的生字书写一下，时间三分钟。可以对照三课
《伴你学》“自主学习”部分。
三、复习对文章的阅读理解。
关于文章阅读重点： 
1.     理解这篇童话的讽喻意义。    
2.     难点：童话想象和夸张的特点。
3.     读课文，欣赏文章的语言美、意境美。
4.     从不同角度理解文章的主题，培养学生多向思维的习惯。
5.     培养学生关爱生活、关爱弱者的良好品质。   
四、学生自主复习以课本为主，参照《伴》“阅读探究”部分进行全面复习，15分钟后教师检查提问。
五、课堂练习。
六、针对本课的复习情况总结。
七、布置作业：做练习卷
板书：   课题  体裁  作者  主要内容、主旨  写法  练习（课后题、《伴你学》） （略）
练习
皇帝的新装 
一、积累运用
1．给下列加粗的字注音。
炫耀（　　）　愚蠢（　　）　忙碌（　　）　称职（　　）妥当（　　）　呈报（　　）　滑稽（　　）　御聘（　　）爵士（　　）　赏赐（　　）xūn（    ）章  kuǎn （    ）待  yù  pìn（    ）
2．给下列多音字注音。
3．“假”字在成语中有两个不同的意思，请写出两个不同意思的成语，并分别解释。


4．填空。
《皇帝的新装》选自________，作者________，国籍________，是著名的________，他