约19520字。
中考作文辅导                                    大兴一中  夏静
大家都知道作文在中考语文中占据了半壁江山，地位举足轻重。而大多数学生最犯难的就是作文，写作可说是对一个人综合素质考察的一个极好的方法。“文如其人”一点不假，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观极其道德修养，精神蕴涵，知识储备。真正写好一篇文章需写作者具有较高的修为，非一朝一夕之功。有些学生写不好作文的原因，一是懒得写，二是缺少方法的积累，而更多的是没有丰厚的储备（语言和思想）。初三学生现在仅有两个多月的复习时间了，时间非常紧，而有限的时间里，怎样让每个学生作文都提一挡，是摆在我们每位初三老师面前的重任。我认为给中差学生以范文的借鉴（选材、结构、立意、语言），在阅读文段分析文章时教师给学生思想上的启发、提升，学生积累语言，同时教师予以写法上的指导是提高的一个途径。这次作文辅导我着重从记叙文的写作中学生出现的问题及解决方法讲一讲，大家很多都是久经杀场的老将，各有妙招，我认识肤浅，方法也比较拙劣，权且供大家一参考。希望你们把妙招都拿出来，我们来共同提高，把我们全区的语文教学，中考语文成绩攀升一个高度
记叙文写作
一、            多角度写实，避免空洞
1、调动多种感官，运用艺术通感。
（1）、运用多种感官：  
 《雨让我陶醉》文中
“雨落在地上，“开”出朵朵美丽的花，美极了。落在叶子上的雨形成小水珠，那些小水珠啊，活泼地舞动身体，在叶片上旋转滑步。叶片经过雨的洗涤显得更加翠绿，仿佛那“绿”要顺着叶芝滴下来。（视觉）
   嘘，闭上眼睛听那雨声!那是天使在歌唱，那歌声悠扬婉转，乃至心也跟着跳跃，跟着舞动。尽情地接受雨的祝福吧!（听觉）
   咦，一股清幽的泥土香味随着呼吸进入身体，融化在心里，舒服极了，身体仿佛在清香里拂动，正飘向天空，遨游星河。”（嗅觉）（感觉）
      （2）、 运用艺术通感
  《荷塘月色》文中
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”借用听觉之感写嗅觉。
2、正面侧面相结合
例：《醉人的“红辣椒”》中“那是1988年春意正浓的一个上午，写稿写累了，我打开电视机想轻松一下。嘿，好棒，著名作曲家徐沛东正在讲歌曲创作呢!他的那句颇有魅力的‘‘牛铃摇春光”，曾几度把我摇回到童年故乡的春光里去；牛铃在绿色的野上丁当作响，让人流连忘返。这回可得好好听听他的经验之谈了。但是——忽然，我的眼前闪出一片红光来——是一群红辣椒打扮的姑娘，一阵风似的在电视屏幕上向我扑过来。这一扑，可把徐沛东的音容笑貌全给扑没了。（用作曲家徐沛东的音乐魅力来铺垫侧面衬托红辣椒姑娘优美迷人的舞姿）
她们的头巾是红的，衣衫是红的，水裤是红的，连鞋袜也是红的。这使我早在童年时代就被一个个刚下轿的新媳妇们的红衣服染红的心，又欢动起来。（正面写姑娘们眩目的美）
3、环境烘托，景物渲染
例：《守岁》中 “   “啪——”一声轻轻的炸响惊醒了我，我强睁开眼。堂屋中央，一个风干的大树桩下，正燃着红彤彤的半边火球，没有火苗，没有烟雾。
‘噗——’火旁的瓦壶呼啦呼啦地响了，像千军万马在奔突；冒出的开水，溅在火灰上，腾起的滚滚热气和着白色的烟雾和灰烬，翻滚着涌向屋顶。“
“几声巨大的震天雷后，“劈里啪啦劈里啪啦”，鞭炮声接连不断，满世界都沸腾了。空气中氤氲着火药浓郁的芳香，我们跑着跳着去捡那些未炸的鞭炮，去挨家挨户地拜年。环境描写突出新年的喜庆欢快。
4、虚实结合
       关于他的传说可多着哩!    
    说他见山则喜，离山则忧，出了山就像丢了魂儿。可一进山呢，能对山石说话，跟草木谈心，对着山花唱曲曲儿。    
    说他能懂禽言兽语，鸟儿跟他解闷，山羊跟他谈心，小兔子也肯依他睡一大觉，连熊瞎子见了他还要作个揖呢!    
   说是有一年起了山火，他奋力去扑，自己也成了火人儿，还在拼命扑火，正好一场山雨倾盆似的浇了下来，浇灭了山火，也把他淋成了个水人儿。他一摸下巴，胡子没了，笑道：“嘿，又年轻了十岁!”