第五、六单元每课练习,约11830字。
21桃花源记
一、基础知识的积累和运用
1、给下列加点的字注音:
便舍船( ) 豁然开朗( ) 屋舍俨然( )( )
阡陌( )( ) 怡然( ) 便要还家( ) 邑人( ) 及郡下( )
2、根据拼音完成下面填空:
黄发垂tiáo( )叹wǎn( )落英bīn纷( )刘子jì( )
yì( )太守 无人问jīn( ) xián( )来问讯 男女衣zhuó( )
3、根据本课内容抽取至少三个成语A: B: C:
4、《桃花源记》的作者 ,名 ,字 ,他是 (时期)诗人,《桃花源记》原是 中的 。本文选自 。
5、解释句中加点的词语
⑴缘溪行( )⑵忘路之远近( )⑶落英缤纷( )⑷渔人甚异之( )
⑸屋舍俨然( )⑹有良田美池桑竹之属( )⑺阡陌交通( )
⑻悉如外人( )⑼具答之( )⑽咸来问讯( )⑾寻病终( )
⑿诣太守( )⒀遂迷( )⒁欣然规往( )( )
6、古今异义辨析
(1) 芳草鲜美 古: 今:
(2) 率妻子邑人 古: 今:
(3) 来此绝境 古: 今:
(4) 无论魏晋 古: 今:
(5) 阡陌交通 古: 今:
7、辨析下列词的解释:
(1)志: 处处志之( ) (2)寻:寻向所志( )
寻向所志( ) 寻病终( )
(3)闻: 此人一一为具言所闻 ( )(4)之:具答之( )
闻之,欣然规往( ) 闻之( )
8、根据下列的要求默写语句
(1)描写桃林美景的语句是:
(2)描写桃花源自然环境的句子有哪些?
(3)表现“村人”都来关心渔人的句子是
(4)写村中人好客,待人热情的句子是:
(5)写“村人”“不知有汉,无论魏晋”原因的句子是
(6)渔人离开桃花源的句子是什么?
9、翻译下列句子
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
22短文两篇
一、基础知识的积累和运用 班级: 姓名:
1、给下列加点的字注音
德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 西蜀( )
蕃( ) 淤泥( ) 濯清涟( )亵( )鲜有闻( )
2、下列句子中加点词语读音或解释有误的一项( )
A斯是陋室,惟吾德馨(lòu简陋)B谈笑有鸿儒,往来无白丁(hóng大)
C濯清涟而不妖(ér却) D香远益清(yì好处)
3、解释下列加点的词
(1)斯是陋室,惟吾德馨 ( ) (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁( )
(3)可爱者甚蕃( ) (4)濯清涟而不妖( )
(5)亭亭净植 ( ) (6)宜乎众矣 ( )
(7)无案牍之劳形( ) (8)无丝竹之乱耳( )
4、下列句子停顿划分不正确的一项( )
A山不/在高,有仙/则名 B苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青
C南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭 D予/谓菊,花之/隐逸者也
5、下列与课文不一致的是( )
A无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 B苔痕上阶绿,草色入帘青
C水陆草木之花,可爱者甚蕃 D予谓菊,花之君子也;牡丹,花之富贵者也
6、翻译下列句子
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(3)孔子云:“何陋之有。”
(4)余独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而
23﹡核舟记
一、基础知识积累和运用 班级: 姓名:
1、给下列加点字注音
魏学伊( ) 罔不( ) 尝贻( ) 箬篷( )
壬戊( ) 篆章( ) 多髯( ) 峨冠( )
2、区别下列每组句子中加点词的意义
①奇:明有奇巧人曰王叔远( ) ②可:高可二黍许( )
舟首尾长约八分有奇( ) 珠可历历数也( )
③端:右手执卷端( ) ④木:能以经寸之木( )
其人视端容( ) 以至鸟兽木石( )
3、解释下列句中加点字的意思
(1)罔不因势象形( ) (2)尝贻余核舟一( )
(3)中峨冠而多髯者为东坡( )(4)其船背稍夷( )
4、翻译下列句子
(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之。