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民间歌谣，作文因你更精彩
──暑期中学生语文综合实践活动
山东临沭  王玉杰  郭玉金    
活动背景：
暑假时间较长，让自己也从紧张工作中解脱出来，好好放松一下，闲来无事免不了四处转转，在路上听一位老人夸奖自己家的新媳妇，说那可真勤快呀，从早到晚忙个不停，另一个人唱和道：“这个媳妇真能干，手拉风箱脚和面，胳膊肘子捣大蒜，脚趾盖子呀刮地蛋。”俩老太太一起大笑起来。
听了俏皮、幽默、让人忍俊不禁的语言，由此想到民间歌谣作为民间文学花园中的奇葩，是那么的精粹、鲜活、富有魅力，而我们学生的语言却又是那么死板，没有灵气，这正是对学生进行语言训练的绝妙材料，学生生活在农村，最有条件接触这些鲜活生动的民间歌谣，让学生从生活中搜集生动的民间语言，口味出它的味道来，再灵活运用到写作中去，对提升学生语言表达能力极有好处。
活动准备：   
学生利用暑期的时间搜集民间歌谣，（可以网上查阅，但应以从生活中搜集为主）对其进行必要的梳理，以备交流。
教师给予必要的指导，特别是网上搜集让学生注意方法，鼓励学生在生活中搜集，结合实际进行整合，给自己的一个动手动脑的机会，搞好合作，资源共享。
预期目标：
1、让学生充分感受民间歌谣的语言魅力。
2、培养学生积累语言、灵活运用语言的能力。
3、活学活用，提升学生写作语言的表达能力。
4、通过小组活动和信息交流，培养学生的动手、动脑、合作、探究的能力。

成　果　展　示

互动过程：
一、故事导入  激发情感——让学生在故事中感受语言的魅力。
师：生活中每天都发生着这样或那样的故事：
今天说的是一个农村妇女，她的丈夫埋怨她，嘲笑她，甚至要休掉她，面对盛怒的丈夫，妇女笑嘻嘻的说，你莫怨天，莫怨地，要怨只有怨自己，谁让你早年，拣花的，拣栗的，最终拣个没皮的，俺和你是，好对好，赖对赖，弯刀对着个瓢切菜。
（学生听了之后忍不住笑了起来）
师：同学们为何笑？
生：这妇女太幽默了。
生：是的，“好对好，赖对赖，弯刀对着个瓢切菜。”多么形象贴切。那丈夫自己恐怕也会忍俊不禁的，哪里还有休妻的心思。
实际上我们把眼睛投向生活，你会发现，即便贩夫走卒，山野村夫，亦可借灵牙利齿，让自己立于不败之地；即便吵架有时也别有情趣，看来语言是魔术师，有着无穷的魅力，的的确确让我们忽视不得。今天让我们一起走进民间歌谣，感受民间语言的无限魅力吧！