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古典诗歌鉴赏
一、总论
高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。思想内容等一般不单独考查，因此下面从形象，语言，表达技巧，三个方面入手，探讨一下古诗鉴赏题的考查要点和解题策略。
二、形象
形象的鉴赏主要包括形象、情感及意境。
1、形象。形象包括人物形象、景象、物象，三种形象的答题要求不同。
（1）景象
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（2004全国卷二）
木兰花
     宋祁
东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
[注]縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。
这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。
答：______________________________________________________     ______
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____________________________________________________   _______ _ [参考答案] 春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细
皱纱縠；然后是杨柳初醒．嫩黄浅碧，遥望一片轻烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层层展开。
[解析]本题主要侧重鉴赏“景”，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。最后再加一句整体评述即可。
（2）人物形象
阅读下面一首宋词，回答问题。（北京海淀区2006模拟试题）
定风波
    苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
[注]这首词作于元丰五年（1082），此时苏轼被贬黄州。
比较“独钓寒江雪”的柳宗元和“悠然见南山”的陶渊明，谈谈本词主人公的形象特点。                                                                         
答：______________________________________________________     ______
      ___________________________________________________     _________
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[参考答案]“独钓寒江雪”的柳宗元，不畏严寒，不惧官场黑暗，傲然独立，突出的是“孤傲”；“悠然见南山”的陶渊明，不为五斗米折腰，体现出的是“淡泊”；而“一蓑烟雨任平生”的苏轼，面对挫折打击，能自我解脱，显示出的是“旷达”。
[解析]人物形象的解答主要在能概括出人物形象的特点，答题时需结合人物在诗中的行为、事迹等。如“百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。”（李白《从军行》）就可以概括为塑造了一个在激战中突围杀敌的勇武过人、凛然可敬的英雄形象。
（3）物象
古典诗词中的物象常具有象征义，它在形象描写中赋予事物以人格化，从而