约1820个字。
未成曲调先有情
——谈题记的拟写技巧
安徽省 蒙城县 双涧中学 丁飞扬 邮编 233521 电话 0558——7715377
题记是对文题进行阐释，用来揭示内容或主旨的文字。它在文题下面、正文前面，一般在所题文字后面用破折号标明“题记”二字。精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感，激发阅卷老师的阅读兴趣，营造愉悦的阅读心理，而且能够彰显文采、展示才情，从而达到“未成曲调先有情”的艺术效果，成为作文中得分的亮点。那么，如何拟写题记呢？
一、阐释话题，增添才情
写题记，要紧扣话题，既可对写作背景作描述说明，也可对题目内涵作具体的诠释，让人对其有更为清晰的认识。
如《水祭》题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记对文章的写作背景作了详细的描述。再如《“鼓励”自传》题记：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。
二、设置悬念，引人入读 　
题记以悬念的形式出题，能立即吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设计得精彩一些，如一颗石子投向平静的心湖，会荡起动人的涟漪，引人进入想象的美妙境界。
如：《一生的思索》题记为：“可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。”——席幕蓉《疑问》
此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问题”又是为何？“一生思索”又为何？令人一见题记，必欲读之而后快。
又如《那山、那月、那人》，其题记为：“一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代的大城市，这位刚毕业的师专学生将作出什么样的选择呢？”推出悬念，调动读者阅读兴趣。
三、大唱“反调”， 独具一格
常言道：水无常态，文无定式。在呼唤创新精神，激励个性张扬的今天，题记的写作也不妨从多角度去思考与表现，“唱反调”能独具一格。
　　例如，《我的自画像》题记：“嘿嘿！‘两面三刀’有什么