共23题，约11000字。宁德市东侨实验学校2006－2007学年下学期
高一语文期终考试卷及答案
(命题  杨居李 何明花    审核 杨居李 )
本试卷考试范围：人教版《必修》第四册。分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。考试结束，请将答题卡交回。
第 I 卷　选择题（２２分）
一、书写（４分）
亲爱的的同学们，此题无需作答，只要认真书写你们就可以得到4分的奖励哦！
二、阅读下面文字，回答1--4题。(12分)
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1. 对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”的含义，理解错误的一项是（  ）
A．运用脑髓是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B．“放出眼光”是指实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C．“自己来拿”是指实行“拿来主义”时要自己去拿，不要坐等人家送来。
D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
2．第三段文字中最主要的论证方法是(   )
A．对比法       B．例证法       C．喻证法          D．引证法
3、对最后一段中的词语理解正确的一项是（  ）
①“拿来的”指的是外国文艺。
②“沉着”是指面对“宅子”能冷静思考而不慌不忙，“勇猛”是指敢于拿来而不犹豫。
③“有辨别”是说能“或使用，或存放，或毁灭”。
④“新人”即“沉着，勇猛，有辨别，不自私”的人。
⑤“新主人”和“新人”的性质完全相同。
⑥“宅子也就会成为新宅子”用的是借喻手法。
A．①③⑤    B．②④⑥      C．①②⑤       D．②③⑥
4．对文中的“孱头”、“昏蛋”、“废物”和“拿来主义者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是（   ）
A．“孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，拒绝借鉴。
B．“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C．“废物”对文化遗产采取无所作为的态度，而且专门喜欢吸收遗产中的消极因素。
D．“拿来主义者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
三、阅读《廉颇蔺相如列传》(节选)，完成５、６和第二卷的７、８两题。（共１２分）
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威