约10020字。指导和作文点评都很到位，确实是不错的作文指导参考资料
半命题作文发展的新趋势  
——2007年常州市中考作文解题指导
xjslqs 李岍山

常州市教育教研室    张 春

《全日制义务教育语文课程标准》对写作提出了10点目标，其主要内容可以概括为：感情真挚，感受真切独特；立意明确健康，选择恰当的表达方式，条理清楚地表达自己的意思；体悟生活，力求有创意地描绘生活的丰富多彩。常州市中考作文就是依据这个目标要求来确立自己的命题要点的。
中考语文试卷，作文权重最大，2007年江苏省中考作文的占分在40%（扬州等）—50%(常州)之间，对语文考试结果的影响，可以说是成也萧何，败也萧何。随着作文权重逐渐加大趋势的发展，研究作文，努力提高写作能力，渐渐为更多的人所重视。
命题形式上，呈现出单一话题作文向多元化发展的格局。话题作文虽曾在中高考独领风骚多年，但一种题型统领中考的弊端日渐为大家所诟病，其一手遮天的局面已经悄然改变。材料作文，涛声依旧，仍占一席之地。设一大一小两题，或两到三题任选一题等形式的作文命题，在我省中考语文卷上只是偶尔露峥嵘。全命题作文重新登场，且呈现形式与传统命题作文相比趋于灵活变化；半命题作文作为后起之秀，已经站稳脚跟。命题作文恰如枯木逢春，已呈蓬勃复兴之势。
近年半命题作文的悄然登场要引起大家足够的关注。如果说命题作文像规则严谨、方寸斗法的乒乓球运动；那么半命题作文，则如跳跃腾挪、跌宕起伏的羽毛球比赛，学生自由发挥的空间有了明显的拓展。命题作文为达到降低审题难度、鼓励考生各展其才的命题初衷，与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向保持一致，单一全命题的形式出现松动，半命题作文应运而生，如2005年无锡中考作文“精彩           ”，2006年浙江舟山中考作文“　　　　　伴我同行”。半命题作文可能采用“半命题＋提示”的形式，提示对半命题中要求补充的内容作了提示性要求，有利于降低审题难度，但也会因此而影响或限制学生的选择，因此常州市2007年作文题“你还会           吗”就没有加内容方面的提示性要求或示例。半命题作文有一半或一部分的命题权掌握在考生手中，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。这种命题形式灵活性大，开放性强，颇受广大考生欢迎。
半命题作文，补题是最关键步骤，往往起到一锤定音的作用。补题需注意两点：一是提示内容并非惟一选择，还可选自己熟悉的题材，同时又要确定能发挥自己写作特长的体裁；二是所补内容必须合乎题意，不能超越题目所限内容。像“你还会           吗” 一题，实体部分空缺，怎