约2790字。
“透视人世百相”话题作文导写
山东五莲   潘月好
【话题展示】
茫茫世界，芸芸众生，不仅是多姿多彩的，而且是纷繁复杂的。人们由于身份、地位、境况以及素养的不同，在社会大舞台上，各自扮演着不同的角色。学会观察社会上的人，学会观察身边以及周围世界不同的角色，能够透过其为人处世，言谈举止，了解其内心世界，从而对其作出正确的评价，决定自己应采取的正确态度，这是一个人生活在世界上，应该具备的一种能力。
请以“透视人世百相”为话题写一篇不少于800字的记叙类文章，标题自拟，立意自定，不得抄袭。所写内容必须在这个话题范围之内。
【写作点拨】
这个话题来源于必修第二册第三单元的单元话题，意在引导学生透过人类社会的一些表面现象，比较深刻透彻地认识人类社会发展的规律，透视社会人生的至理至情。
话题“透视人世百相”是一个动宾短语，叙述描绘“人世百相”，展现形形色色，多姿多彩，纷繁复杂的人世百态，其目的在于“透视”，即透过表面现象 看到本质，或真、善、美，或假、恶、丑，宏扬真、善、美，鞭挞假、恶、丑，推动社会的和谐发展。
写作时应注意以下问题：
1．  要有明确而牢固的话题意识，避免转换话题，。要明白原材料只是一个引子，只是帮助写作者理解话题，打开思路，。有的同学用“扮演好人生角色”“学会观察”来扣题，就显得偏离话题，有的同学用“诚信”来扣题，就显得有些跑题了。
2．  要精心选材构思。可以着力刻画一个人物，着力描写一件事，以点带面，注意拓展升华，如高考作文《父辈》，有的考生就着力刻画一个典型的父亲形象，再拓展升华到如这一个典型形象的群体形象，从而更好的扣合“父辈”这一文题。可以围绕一个核心矛盾展开，刻画形形色色的群体行象，就象《鸿门宴》一样，围绕“杀刘”“保刘”这一核心矛盾展开，塑造了项羽、项伯、范增、刘邦、张良、樊哙等一批人物形象，揭示了得失成败的原因，留给读者广阔的思考空间。
3．要尽量避免只写“人世百相”不做任何“透视”的写法。
总之，这个话题可以引导学生对社会人生进行更加深刻透彻的思考，是一个提高学生思维能力和表达能力的话题。
【佳作展示一】
穿过人世的河
              山东省五莲县第一中学      邹 春
茫茫世界，芸芸众生，数不清的王朝更迭，演义着各自的传奇；数不尽的风流人物唱响着千古之歌。如今，我以书作为载体，穿过时空历览前贤，追溯河的源头。
春秋战国时期，群雄争霸，逐鹿中原，诸侯之间的战火硝烟，促使了“百家争鸣”现象的产生。孔子的“三人行，必有我师”使我懂得处处皆学问，人人为我师的道理。而孔子知识超前，学问渊博，并广收学徒，更让我崇佩不已。孔子学识所产生的影响，在全中国乃至