约9200字，共4课时。
记念刘和珍君教案
一、教学目的 
      1．了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。 
      2．明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。 
      3．深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句。 
 二、教学重点 
      1．学习通过关键词句整体感知、理清思路，深入理解作者的悲愤之情。 
      2．联系具体语境解读疑难句段。 
三、教学难点 
      1．选择合理的切入点，长文短教，突出重点，领会深意。 
      2．创设恰当的情境，跨越时空界限，激发学生的情感。 
第一课时
一.导入
《自嘲》 
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
    这首诗出自谁这手呢?(鲁迅)
①      华盖:帝王车驾的伞形顶盖
②      鲁迅《华盖集·题记》：“这运（指华盖运），在和尚是好运：顶有华盖，自然是成佛作祖之兆，但俗人可不行，华盖在上，就要给罩住了，只好碰钉子。”
③      今天我们要学习的<<记念刘和珍君>>选自哪?( 华盖集续编)
④      这是鲁迅一本杂文集的书名。因这之前有一本《华盖集》，故叫“续编”。”鲁迅用“华盖”作书名，以示自己在反动统治下经常遭受迫害，寄托了对反动派的愤懑之情。  
二.作家作品
   同学们在初中学过鲁迅的哪些文章呢?( 我们回到《故乡》《从百草园到三味书屋》看了《社戏》，通过《一件小事》，懂得了什么是真正的《拿来主义》今天，我们再随着他重温“三·一八”惨案的历史，一起《记念刘和珍君》.)
他创作了大量的小说、杂文、散文和诗歌。
1918年5月开始用“鲁迅”笔名，发表了中国现代文学史上著名的第一篇白话小说《狂人日记》
第一部小说集<<呐喊>>(《社戏》.<< 故乡>>.<<孔乙己>>.<<一件小事>>.<<狂人日记>>)
小说集《彷徨》
散文诗集《野草》
散文集《朝花夕拾》( (<<从百草园到三味书屋>><<藤野先生>>)
<<朝花夕拾>>作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
杂文集《华盖集》.《华盖集续编》
三.  同学们在初中已经学过鲁迅的文章,那么现在请同学来介绍一下本文的作者.(<<全线突破>>)
(1)”早”字:时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。” 鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。 第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
(2)名言: a.以时间为单位的，浪费别人的时间就等于谋财害命；浪费自己的时间就等于慢性自杀。
b.就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。----鲁迅
(3)十六岁那年，父亲去世，家庭经济地位发生变化，使鲁迅饱尝了世态炎凉的况味。少年鲁迅的遭遇，对鲁迅后来的思想和创作产生深远的影响.
(4)“弃医从文”：1904年鲁迅到仙台医学专门学校学医，想借此走“科学救国”的道路，但严酷的现实使他醒悟到改变“愚弱的国民”的精神尤为重要。于是弃医从文，立志以文艺来唤起民众。
(5)“民族魂”：1936年10月19日鲁迅在上海逝世，终年五十六岁。上海各界敬献的“民族魂”旗帜，覆盖着他的遗体。中共中央从延安发来唁电，谨表哀悼。当鲁迅遗体在虹桥公墓安葬时，成千上万的群众赶来送殡
四. ．时代背景