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试论班主任的人格魅力
鄂州市葛店镇葛店中学   范志云
【内容摘要】
班主任是班建的重要建设者，要把班级从一个集合体培养成一个目标高远、团结向上、行动一致的优秀班集体，是要靠班主任的威信，而威信来源于人格的魅力。新的时期对班主任提出了新的要求。丰富的知识，崇高的品德，无私的博爱和诙谐的语言是新时期班主任工作的要求，是新时期班主任人格魅力的必备条件。
中国教育史上的第一位班主任是孔子。他的班主任工作实绩无比辉煌，流传至今仍然不失时代的、民族的光彩。他是世界上公认的教育家。作为教育家，他不仅有自己的教育思想，渊博的学问，还有令人敬重的品格。孔子认为，老师是学生的榜样，他的言行会直接影响学生的成长。鲁迅先生笔下的藤野先生，以纯真的品质，博大的胸怀给身处异国他乡的鲁迅以极大的温暖，使得鲁迅在回国20多年以后，还深深地怀念着老师。在鲁迅晚年，每天写作极度疲倦时，抬头看见藤野先生的照片，便激起无穷的力量，点一支香烟继续奋笔疾书，藤野先生成了鲁迅鞭策自己的力量源泉，成了鲁迅心中永恒的烛光。这正是教师人格的特殊魅力。
做了十来年班主任，在多年“痛并快乐着”的班主任生活中采撷美好的闪光点，竟也发现自己收获颇丰。下面谈谈我在班主任工作中如何以人格魅力赢得学生的心，与各位老师互勉。
一、博学多知是班主任人格魅力的知识要素
    教育是“一切艺术中最渊博、最复杂、最高的和最充分的艺术”。有的学者认为“教师既要有理论家分析综合、雄辩之才，又要有艺术家想象概括、表现之才，既要有科学家观察、试验、推理之才，又要有语言家凝练、形象、表达之才”。作为班主任，我们必须要使自己多才多艺，而首先在自己的课堂上具有较高的造诣，因为班主任的威望很大程度上取决于其渊博的专业水平和高超的教学艺术。我们今天的学生不再是一个等待灌水的空瓶子。每一个学生的内心都是一个等待开垦、贮藏满能量和充满矛盾的世界
班主任工作是一门综合性艺术，就象受全国广大观众喜爱的《曲苑杂坛》一样，由一个个板块儿组成。青年班主任要使自己的班主任工作充满艺术魅力，很有必要拓宽自己的知识面，要对原有的知识进行新整合，使自己成为一个杂家。笔者认为新时期的班主任要具备精深的专业知识和广博的学科知识