约3100字。
命题作文“悟”写作指导及示例
作文：以“悟”为题目写一篇文章，文体自定，字数800字以上。
【审题提示】
这是词语式命题形式，首先，要仔细推敲“悟”的含义（“悟”，《现代汉语词典》：“了解，领会，觉醒。”），并在“解词”的基础上对题目作整体把握和深层思考，进而在思维发散、展开联想的同时，迅速捕捉自己感受较深、材料较多的思想点，以形成正确、鲜明的主旨。如由“悟”联想到相关的词语：感悟、觉悟、体悟……其次，审题立意时不妨运用“补充”或“设问”的方法使大题变小，虚题变实，进而确立鲜明的“主脑”。 如果写成记叙文，可以构思成“通过我看到（听到，读到）的有关×××人或事，悟出……”，这时，题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。如果熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，当然可以把它写成议论文，此时，由“悟”“补充”或“设问”而成的句子便可成为议论的话题。无论如何，“悟”应是文章的中心词。
*下面的立意角度可视为切合题意：
1．  感悟人生
2．  在读书中领悟人生的真谛
3．  爱之悟
4．  “悟”的重要性：如“人生需要‘悟’，才能不断进步”
5．  “悟”是对人的自省
6．  “悟”是人的一段心路历程
*对审题构思的判断，要注意下面的问题
1．离开“悟”而作文：审题时，未能就“悟”引发联想，通篇与悟毫无关联。
2．“悟”是一个动词，行文应能体现一个过程，否则只能视为基本合乎题意。
3．“感悟××”，如一本书、一个人，此类文章应视为作文涉及面较窄。
4．几个小标题的作文应仔细分辨其内容，如“悟时间”“悟生死”“悟爱”“悟生活”，基本上是无法形成一个整体的。
另：改动或没有标题扣2分。出现错别字1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。
附2007年广东高考作文评分标准
说明：
    内容和表达：一等：25-21，二等：20-16；三等：15-11；四等：10-0
发展等级：一等：10-8，二等：7-6；三等：5-3；四等：2-0
【例文】
悟
饶平二中  吴路薇
清风徐来的夜晚，在万家熄灯万家眠的沉寂中，我依旧辗转难眠。于是翻坐起身，于昏昏灯下翻开了搁置已久的《南佛》。首页的一首诗映入眼帘——“身是菩提树，心如明镜台，