《墙上的斑点》教学设计1

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第五册教案
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  • 更新时间: 2008/3/4 11:35:02
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资源简介:
约1730字。
《墙上的斑点》教学设计
楚门中学   梁华
一、教学目标:了解意识流小说的特点
二、教学方法:自读、讲解
三、课时安排:1课时(2008.2.26 周二)
四、教学过程:
(一)、课前重点字词:
1.读音:
簇拥(cù)赝品(yàn)古冢(zhǒng)箭镞(zú)湛蓝(zhàn)鸟窠(kē)
2.错别字:
一瞬即逝  倾泻

(二)、介绍弗吉尼亚·伍尔夫: 
1941年3月28日,一位拥有高贵典雅气质的贵族妇女,在她的上衣口袋里装满鹅卵石,然后毫无留恋地走进了英国罗德梅尔附近萨塞克斯乡间住处旁的乌斯河,慢慢地沉入那条波光中的河流,沉人生命黑暗而神秘的本原……
她有白天鹅一样的美丽容颜,有幸福美满的婚姻,有一部部优秀的小说……她活着时,为世人创造了一部部不朽的著作,即使死也要让一条原本寻常的河流从此名扬天下。她就是被誉为现代小说高贵的女祭司,意识流文学的创始人,伟大的女权主义者弗吉尼亚·伍尔夫。

弗吉尼亚·伍尔夫,1882年出生在伦敦一个文学世家,父亲莱斯利·斯蒂芬爵士是著名的批评家、传记家和出版家,家族成员大都受过良好的教育,当时许多学者名流是她家的常客。在这种“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的家庭环境中成长,受浓厚的文化氛围的熏陶,自然形成她高贵的气质。快乐过后,接踵而至的是一连串的打击,从1895年起她最亲近的人相继死亡,这使她经历了多次不同的程度精神崩溃。精神病症折磨了她一生。
1941年3月,由于对刚完成的小说《幕间》不满意,又因为“二战”战火已燃烧到英国,更由于她确信自己的精神分裂症即将复发,便留下一纸绝命书投河自尽。

(三)、品读课文,掌握文中的结构:
1.自读课文,找出能统摄全文的语句:
(具体见课文)
2.问:作者对“墙上的斑点”作了几次的猜测?
对斑点的推测       意识涉及的事、物
确定哪一天看到斑点
                   冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡
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