约37680字。
“行走在消逝中”话题作文指导与讲评
作文题
阅读下面的文字，根据要求作文（60分）
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍忙的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上面的这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你已或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800个字。⑤不得抄袭。
审题立意
1、注意提示段（第四段）
读了上面的这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你已或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
你的感想应该来自于阅读前面三段文字的感想，准确地说，来自于对前面三段文字的理解。那么，该怎么理解前面三段文字的意思呢？
2、准确理解“这段文字”的意思
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍忙的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……
第一段是对人生而言的，第二段是对历史文化而言的，第三段是就我们对此的情感态度而言的。
要抓住其中的关键词句（画线部分），要抓住整体意义。
注意：1无论对于人生还是历史文化，“消逝”是否就一定是坏事？
2对此可以“怅惘”或“旷达”，那么可不可以“悲伤”或“怨恨”？
3文中的“消逝”究竟是指什么现象？“行走”究竟指的是什么？
4可以把话题确定在哪些方面来写？
3、紧扣“这段文字”的意思来正确理解话题的意义。
（参考：在告别中进步；在失去中拥有；在远离中前进……）
4、选定文体，按照要求作文。
评分标准
1、立意正确且把“消逝”与“行走”结合得较好，才可以上48分。
2、立意无方向性错误，但二者结合得不好，则只能打在48分以下。
3、立意之外，参考篇幅、书写、文采、结构、材料等方面情况，酌情给分。
4、无标题，标题上有错别字、语病或墨疤，均扣2分。
5、文中（尤其是首尾段）一个错别字扣一分（重复不计）。
6、差一行（20字）扣一分；差5行以上视为残卷，打在30分以下。