共26张，介绍审题容易出现的问题和方法，资料丰富，分析具体，便于操作。有配套教案。
约4520字。
　　高考作文辅导：审题
　　aawen
　　（浙江省温州市瓯海二高文新春325028）
　　一、导入
　　有这样一个故事：一个年轻人非常勇敢，一天，邻居家着火，他冒着生命危险救出了一个小男孩。这件事感动了上帝，上帝托梦给他：你早上醒来时，打开大门，东南方向有条大路，是用大小各异的石头铺成的，你可以捡任意大小的一块石头，到路的尽头跟我换一块同样大小的金子，但你只能捡一块石头，半路不能放下，更不能走回头路。第二天，年轻人打开门，果然看到门口朝东南方有一条用石头铺成的大路，于是他上路了。看到一块鸡蛋大小的石头时，他想：说不定还有更大的呢，没有捡，继续往前走，他又看到一块非常大的石头，可惜抱不动，只好又换一块。就这样不断的后悔，不知不觉路已走到尽头，石头越来越小，最后只有沙子了，年轻人走到上帝面前时，只好换了一粒金屑。
　　读了这个故事，你有什么感悟？
　　如果你理解成年轻人贪婪，不知足，当然也可以。但我是这么理解的：这个年轻人就是我们，这条路是人生，石头就是机会。这个年轻人并不全是因为贪婪而失去财富，而是因为他不懂得把握机会。的确，人生有许多机会，但并不是所有的人都能把握住的。
　　从2007年高考来看，在18套高考作文题中，题型有三种：即话题作文、命题作文和新材料作文。三种题型各领风骚。像刚才这样，给你一个故事，不给话题，要你作文这就是新材料作文。这是作文命题的新趋势。2006、2007两年的全国卷全是这种新材料作文。审题不慎，全盘皆输。为了不打无准备之仗，今天我们就一起来研究高考作文如何审题。
　　二、审题，审什么？
　　审题就是审作文的命题和所给的材料。领会主旨，确定写作的范围、体裁、写作的重点及表达方式。
　　审题步骤：
　　1、要一个词、一个词地在心中默读考题，不能匆匆“扫描”。这样，可以强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。
　　2、找出考题中的“关键词”。当一个词在考题中多次出现时，它就很可能是关键词。关键词有时不止一个，要尽可能找出来，不要遗漏。
　　3、用铅笔把关键词圈出来，然后一一落实，把它们的要求全部体现到作文中去。
　　4、细读命题中的“注意”事项。
　　三、高考作文审题五忌
　　一忌:草率审题，匆忙立意
　　如2004年福建省高考作文题，提供了鲁迅等十个历史人物（或文学形象），要求从中任选一个作文。虽然写作范围非常宽泛，题意非常明白，但是还有不少考生选择题目以外的人物作为话题。可见审题意识多么淡薄。
　　又如2007年安徽高考作文题：提篮春光看妈妈。有人把“提篮”、“春光”理解成两姐妹，这就麻烦了。
　　看下面一个题目：
　　请以“你听，多美”为题写一篇文章。
　　这个题目有些什么限制？关键词是什么？该怎样写？
　　关键词是“听”和“美”。“听”是一个感受的过程，“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。所以只能是听，写“看”就离题了。