约2850字。
2008年高考作文预测：如何对待“自我”
　　【作文猜想】
　　如何对待“自我”，如何作好真“我”。
　　【作文押题】
　　阅读下面材料，按要求作文
　　▲曾有人指出，每一个人，都有三种面目，一是真正的“我”，二是别人眼中的“我”，三是为别人而活的“我”。
　　▲荣格小时候常坐在石头上想：“我是那个坐在石头上的‘我’，还是上面坐着他的石头呢？”颇类“庄周梦蝶？蝶梦庄周？”
　　▲“一粒松树的种子，它已经具备了长成参天大树的条件，顺应天意，不做干扰，它就能健康的成长，如果强迫松树的种子长成一棵玫瑰，那它就会枯萎夭折。”
　　读完上述材料，你有什么感悟？请写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体特征显著。
　　【写作指导】
　　材料核心是如何对待“自我”的问题，三则材料揭示三种不同的态度：一是做一个怎样的“我”？二什么是“我”？三是怎样做“我”？因此，审题应抓住两点：一是如何认识与调处“自我”，二是如何对待“自我”与“他人”的关系。由此生发开去，则可事半功倍。
　　许多人，往往为了迎合别人的期盼，满足别人的要求，而“委曲求全”地在他人面前呈现出一个“面目全非”的我。他肯定不快乐，他被别人的看法牵制了，他被世俗的观念约束了，他不敢在世人面前活出一个真正的自我，因此，活得很累、活得很抑郁，活得很不痛快。
　　真正的那个“我”，可能不完美，甚至，像石头一样，有着许多别人引以为憾的缺点，但是，每个人都有自己的精彩，而活出这份精彩，便能有个酣畅淋漓的快活人生。
　　【猜想理由】
　　“新课标”高考(Q吧)实践证明，高考作文主题命意将继续延续“道德说教”到“您内心反省”，由“关注群体”到“关注自我”，由重视“共性”到弘扬“个性”，由“物质”而“精神”，由“诗意地栖居”到“积极自我”“高峰追求”的变迁。人从何而来，到何处去？“我是谁？”如斯芬克斯之谜在困扰着芸芸众生，也震撼着考生心灵。以一个怎样的“我”展现在世人面前。毕竟是一个无法回避的问题。
　　【写作提示】材料核心是如何对待“自我”的问题，三则材料揭示三种不同的态度：一是做一个怎样的“我”？二什么是“我”？三是怎样做“我”？因此，审题应抓住两点：一是如何认识与调处“自我”，二是如何对待“自我”与“他人”的关系。由此生发开去，则可事半功倍。
　　许多人，往往为了迎合别人的期盼，满足别人的要求，而“委曲求全”地在他人面前呈现出一个“面目全非”的我。他肯定不快乐，他被别人的看法牵制了，他被世俗的观念约束了，他不敢在世人面前活出一个真正的自我，因此，活得很累、活得很抑郁，活得很不痛快。
　　真正的那个“我”，可能不完美，甚至，像石头一样，有着许多别人引以为憾的缺点，