共72张，金陵十二钗研究性学习课题，走进《红楼梦》，走进金陵十二钗，走进她们的心灵世界，在阅读的基础上，鉴赏分析人物的性格特征与其精神世界。内容丰富，含研究内容、方法、思路等，花喻人生，探寻金陵十二钗与花的关系，角度较新，过程完整，画面漂亮，另附研究性学习报告一份，约4210字。
《梦里花落知多少》研究报告 
　　——（红楼梦金陵十二钗性格剖析） 
　　指导老师：岳科君 
　　课题组长：张佳蕾 
　　课题组成员：黄问霞、兰霞、叶梦烺、詹晓敏、张晓鸿、孙奕琦 
　　课题组成员分工： 
　　组长：张佳蕾   副组长：黄文霞   资料收集员：兰霞    
　　资料整理员：詹晓敏   论文：叶梦烺、孙奕琦 
　　纪录员：张佳蕾   解说员：张晓鸿   课件制作员：黄文霞   
　　一、    选题背景 
　　众所周知《红楼梦》是四大名著之一，是中国古典小说的巅峰之作。其影响力不可小视，至今还影响着一代又一代的人。这部曾经引发万人空巷的惊世之作，也是我们高中必读的首选之作。从父辈就有所听闻关于其的点滴，对其充满了好奇，而今终于有机会深入地解读这部至今魅力不减的著作。了解小说的情节，赏析书中的人物，相信一定会有所收获的。特别是用现代人的眼光来评析书中的人物，假若她们生活在现代又如何呢？我不禁产生了这样的疑问，所以，我们就开始了探寻之路。 
　　二、    研究过程及结果 
　　1、    研究内容：走进《红楼梦》。走进金陵十二钗，走进她们的心灵世界，在阅读的基础上，鉴赏分析人物的性格特征与其精神世界。从而更好的把握名著的博大精深的思想，更好的了解文学所反映出的生活的本质。 
　　2、    研究方法：根据不同阶段研究活动的开展，采用相应的研究方法，如：问卷调查法、小组讨论、资料分析、图书馆查阅等。 
　　3、    研究过程： 
　　时间安排    内容安排    地点安排    人员安排 
　　准备阶段    ２－３周    成立小组    教室    全组人员及老师 
　　确定课题    教室    全组人员及老师 
　　开题报告    教室    全组人员 
　　实施阶段    ２－４周    搜集资料    图书馆    全组人员 
　　观看影片    教室    全组人员及老师 
　　设计问卷    家中    全组人员 
　　发放问卷    学校    全组人员 
　　整理数据    家中    全组人员 
　　小组讨论    教室    全组人员 
　　总结阶段    ５－６周    整理资料    家中    全组人员 
　　制作课件    家中    全组人员 
　　撰写研究报告    家中    全组人员 
　　对不足之处进行修改    家中    全组人员及老师 
　　结题及成果展示    教室    全组人员及老师 
　　三、我们的研究 
　　中国古代小说在明清时期发展至高峰，而《红楼梦》无疑将这个高峰推向了顶点！ 
　　其中，一定要说的该属其中的人物——金陵十二钗。“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子。宝玉问道：“何为金陵十二钗正册？”警幻道：“即贵省中十二冠首女子之册。”  也指书中十二名女子，号称太虚幻境薄命司厨金陵十二钗: 林黛玉、薛宝钗（黛钗合一）、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。 
　　林黛玉   
　　生性孤傲, 和宝玉一样憎恨繁文缛节，从不逼宝玉做不愿意做的事。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”她和宝玉有著共同理想和志趣，真心相爱，林黛玉泪尽而逝。 
　　薛宝钗 
　　金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，后来成为贾宝玉之妻。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，