约2590字。
　　《谈中国诗》教案
　　教学目标
　　1.理解中国诗的特征。
　　2.掌握字词、文学常识、名言名句等基础知识。
　　3.学习本文语言幽默风趣的特点。
　　教学重点
　　1.基础知识积累及应用。
　　2.理解中国诗“富于暗示”的特点。
　　教学方法
　　引导学生进行探究式学习和深入研究，由课内向课外延伸，举一反三，触类旁通。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　中国是一个“诗的国度”。不仅戏曲“以诗为词”，小说“有诗为证”，而且书法也要写诗，绘画也要题诗。然而，什么是中国诗的一般印象呢？中国诗有什么特征呢？让我们来听听玩转中西文化的魔术师——钱钟书先生的见解。（板书课题《谈中国诗》）
　　二、作者简介
　　钱钟书（1910——1998），我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。字默存，号槐聚，曾用笔名中书君等。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为文化大家。
　　在其六十余年的学术生涯中，他除了创作出大量的有非凡的思想原创性和学术开拓性的论著，在中国现代史上独树一帜，因而使得研究“钱学”成为中国现代学术史研究中的一个重要课题，同时亦成为反思百年中国人文发展的一个不容忽视的话题。
　　主要作品有《管锥篇》《谈艺录》《宋诗选注》及唯一的长篇小说《围城》，另有短篇小说集《人•兽•鬼》，散文集《写在人生边上》。
　　1998年12月19日，在北京病逝，在翌日新华社播出的新闻通稿中出现“永垂不朽”字样。
　　三、简介背景
　　本文是一篇文艺论文，是作者根据自己于1945年12月6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成的。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格以及内容等方面的比较，突出了中国诗的独特性和普遍性，为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。是中国较早的中西比较诗论之一。
　　四、整体感知，理清思路
　　文章共有８段，思路如下：
　　第１段，谈“中国诗”的前提与立场。
　　第２段，中国诗的发展“早熟”的特色。
　　第３段，中国诗篇幅简短，但意味无穷。
　　第４、５段，中国诗的含蓄的特色和形成这一特色所用的手法。
　　第６段，中国诗清淡、安和的诗调。
　　第７、８段，中国诗内容上的特色：和外国诗大同小异。
　　五、重点解读
　　本文的说理，充满了幽默风趣，让人忍俊不禁。且这种