《祝福》ppt144
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共31张。附带教案。《祝福》课件案例
襄阳二中 杨国玉
（一） 教学目标：
1、通过祥林嫂的两次婚姻，让学生认识到封建礼教对女子进行迫害的罪恶本质。体会社会主义制度的优越性。
2、培养学生关心他人，同情弱者的高尚的人文关照情怀。
（二）教学过程：
一． 导入
结婚的场面，我想大家应不少见。婚姻对于踏上婚姻殿堂的男女来说，意味的是一种幸福。婚姻对一个女人来说，显得尤为重要，它是女人的第二次生命。它给了女人一个家庭的概念，一个亲情的港湾，一个坦露原始自我的地方，它也给了女人一堵挡风的墙，一张饱餐的桌，一个撒娇的窝，可以说，婚姻是女人的一种寄托，一种归宿。那么，《祝福》中的祥林嫂的婚姻又是怎样的？现在，让我们一同走进《祝福》，去关注祥林嫂的婚姻吧！
二、感知：祥林嫂有几次婚姻
（1）与祥林的婚姻
（2）与贺老六的婚姻
三、领悟思考：
（一）祥林嫂的第一次婚姻
过渡：现在，请大家齐读这一段
祥林嫂的第一次婚姻是不幸的，不幸表现在哪里？反映了什么社会问题？
（1）祥林嫂的丈夫比她小十岁
这是一种包办婚姻，对祥林嫂来说，毫无幸福可言。虽然不幸福，但是还是要嫁。反映了在旧社会妇女没有自由和权利选择自己的幸福，社会没有给予妇女应有的关爱。相反是对妇女进行迫害。封建礼教对妇女在婚姻方面进行迫害的还有如：童养媳，换亲，等郎媳，“等郎媳”民谣：“二十岁大姐十岁郎，夜夜困觉抱上床。说他夫来年太小，说他儿来不喊娘。”
（2）家里有个严厉的婆婆
（a）受不了婆婆的虐待，从家里逃出去
(b)在鲁四老爷家，活虽重，但却长白胖了
(c)婆婆把她卖给了贺老六
说明婆婆不关心，同情失去了丈夫的祥林嫂，利用封建家长的淫威迫害祥林嫂。像受封建家长淫威迫害的妇女还有：唐婉，大家在高二要学的《孔雀东南飞》里的刘兰芝。
反映了封建礼教对妇女的迫害。
过渡：可见，第一次婚姻祥林嫂遭受到了来自社会和家庭的迫害，第一次婚姻带给祥林嫂的只有痛苦。现在，我们再来关注祥林嫂的第二次婚姻。
（二） 祥林嫂的第二次婚姻
观看《祝福》片段
（1）在新婚拜天地时，祥林嫂为什么要撞向香案？为什么宁死也不愿拜天地？
明确：是为了要守节，能“从一而终”。 更见封建礼教对妇女的迫害之深。
（2）祥林嫂都已经撞得昏死过去了，人们还要强扶着她拜天地，这说明了什么？
明确：这些人毫无同情心，不顾祥林嫂的死活，祥林嫂就是死也得把天地拜完。说明了在旧社会，妇女没有任何自由和权利，
