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　　怎样使语言形象生动
        龙头中学余风华
　　一篇好的文章，不仅意境深远，而且语言精妙、富有文采，令人百读不厌。而有的文章，虽然有好的立意和构思，但因为语言无味，不能给人以形象的直感，也难以成为别人爱看的佳作。因此，提高我们的语言表达力，对于提高文章的可读性至关重要。怎样才能使语言形象生动呢？不妨从以下几个方面着手。
　　一、用形象描写代替抽象交代
　　请比较下面两个句子。
　　1、繁忙的工作过后，女孩也开始有些想家了。
　　2、繁忙的工作过后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（颜文静《寻人启事》）
　　两句虽然都是表达“女孩想家了”，但是句1只是交代，“想家”是抽象的、模糊的，而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的具体形象来表现“想家”，这样的“想家”就具体可感。尤其是“雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄了思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感，很容易使人想起“乡书何处达，归雁洛阳边”、“断送一生憔悴，只消几个黄昏”等等诗句，所以给人的印象特别深刻。平时我们口语中也有很多类似的例子，比如说一个人“贪婪”，我们用“吃着碗里的看着锅里的”来表达，说一个人没有血性，用“三锥子扎不出血来”等等，都是用形象代替抽象的例子。
　　用形象代替抽象，恰当地选用修辞手法是一个重要方面。请看下面几例：
　　3、这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。（朱自清《绿》）
　　4、梅雨河闪闪的绿色招引着我们。（同上）
　　5、傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风，漫无边际的讲三国、说水浒……（黄河浪《故乡的榕树》）
　　6、一匹英国马在玛尔斯广场跑一圈只消四分钟，昨天它围着乔治小姐跑上一圈，整整用了五分钟。（法•莫鲁阿《三仲马》）
　　例3通过形象的比喻，使亭子的形状和气势如在眼前。例4用“招引”不用“吸引”，把梅雨潭闪闪的绿色人格化，使抽象事物有了生命。例5不说讲故事而借代为“三国、水浒”，使故事内容具体可感，眼前仿佛有张飞、李逵的影子在动。例6通过夸张使乔治小姐的形体形象牢牢地印在读者的脑海里。