共24小题，约5750字。
　　2008----2009学年惠阳中学月考（三）语文试题
　　惠阳中学   张  英
　　一、基础（28分）
　　1、默写 （10分）
　　（1）                       ，天涯若比邻。
　　（2）                       ，直挂云帆济沧海。
　　（3)羌管悠悠霜满地，                 ，                         。   
　　(范仲淹《渔家傲•秋思》)
　　(4)2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话：“                   ，                       ?” (《论语•学而》) 
　　（5）默写杜牧的《赤壁》一诗
　　，               ，               ，                。
　　2、下列各组加点词语意思不同的两项是（    ）、（      ）   （4分）
　　A、 以光先帝遗德/路不拾遗                B、 亲贤臣，远小人/敬而远之
　　C、 兵甲已足/兵不厌诈                    D、 不足为外人道也/微不足道
　　读下面一段文字，完成3、4两题  (4分）
　　①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
　　3、上文有一病句，请修改。（1分）
　　4、用下面词语另写一段不少于50个字的连贯的话，至少用其中两个。（3分）c
　　成果   最大限度   过程  关键   习惯 
　　综合性学习 (10分)
　　“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
　　5、 (活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。(2分)
　　6、[活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来中国环境标志图，请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分)  
　　构图创意：                                                    
　　7、(活动三：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)(2分)
　　8、(活动四：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。(3分)
　　二、阅    读(42分)
　　(一)   (8分)
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世