约55130个字。 福建省连城县冠豸中学 林亚
     2009中考语文总复习作文指导学案，本人分成八大课时进行指导：第一课时：审题——把握写作方向；第二课时   立意——确定写作主题；第三课时  题材——丰富文章血肉；第四课时  结构——构造文章的骨骼；第五课时  体裁——让你文章大放异彩；第六课时 点题----凸现切题、醒目的点睛之笔；第七课时  标题-----亮丽的风景；第八课时：过渡———文章流畅的妙技。每一章节有教学内容，有教学目标，有理论指导，有07-08年学生优秀范文赏析，有专家对范文点评，也有课时测试。本人认为这作文学案是对2009年很完慗的作文复习指导材料。
　　2009年九年级语文总复习指导材料——作文学案
　　第一课时：审题——把握写作方向
　　【复习内容】审题方法及应对策略
　　【复习目标】1、学习命题、半命题、话题、给材料作文的审题方法
　　2、审题失误的分析
　　审题，就是写作之前对命题意思和要求的审定，是对作文题目（包括材料）的认真分析，最终把握题旨的过程。无论是平时测试还是中考，审题的准确与否，都直接影响甚至决定着作文的分数的高低，因为“审题”是作文过程中的第一步。
　　综观近几年的中考作文试题，命题形式大致可分为三种：命题(半命题)作文、话题作文、材料作文。这三类作文题型三分天下，是同学们平时训练的重点。命题形式不同，审题的方法也有一定的区别．下面就这三类命题形式，谈谈各自的审题方法。
　　(一)命题(半命题)作文的审题方法
　　命题作文往往是各类题型中，信息含量最少的一种命题形式。有时这种作文题就是一个词语。有时也会是一个短语，当然有的也用句子做题目。这种作文命题形式不同于材料作文或话题作文，它往往没有过多的信息，所以，审题的重点就放在了作文题目上。
　　1．独词式或半命题作文的审题技巧
　　独词式或半命题形式的作文题在中考中非常普遍。如2008年中考作文试题中．贵州遵义文题“手”，湖南娄底文题“梦”，浙江台州文题“相处”，山东威海文题“的肩膀”，浙江嘉兴文题“第二次”……
　　对这种文题的审题．我们要学会运用“增补信息法”。因为独词式的命题信息量极少，用增补信息的方法缩小写作的范围，找到一个小的切入点，就容易着手。例如，“目光”这个文题。可以在名词“目光”前边补充一些限制语．如“父亲的目光”“母亲的目光”“老师的目光”等等，在名词前边加上合适的领属性成分，写作时就有了目标。除此之外，我们也可以在前边加一些修饰成分，如“犀利的目光”“慈祥的目光”“严厉的目光”等等。．
　　因为增补信息的内容完全在原来词语的含义之内，所以你不必担心跑题，但增补信息时也应遵循一定的原则。
　　(1)正确性原则
　　就是指所增补的信息要反映自然的规律、生活的主流、和谐的关系。
　　例如，以“友善”为题写一篇文章。我们可以补充成“友善地对待别人”“友善。事业成功的法宝”，倡导“与人为善”的社会风尚。反之，如果增补成“友善就是软弱，会吃亏”，并结合一些老实人经常被骗。或者老实同学经常被欺负的事例，去证明这个错误的观点，结果会大错特错。因为增补的信息不正确，忽视社会良好的道德风貌。观点自然偏激。
　　(2)深刻性原则
　　就是指所增补的信息能深刻反映社会现实，代表社会普遍的意义。
　　例如，以“合作”为题写一篇文章。我们可以补充成“企业与企业的合作”“国家与国家的合作”等等。但题目指向的内容空泛，作文时容易流于肤浅，很难深入挖掘。如果结合我们自身实际。把目光投射在生活中典型的事件上。把“合作”补充为“亲情，最纯洁的合作”，把人们最容易忽略的“亲人之间”的关系．理解为最密切的“合作”，就能深刻地表达亲人之爱，让人耳目一新。