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　　“痛”并快乐着
　　——班主任工作小结
　　定远中学 韩银领
　　来定远中学快五个年头了，一直担任班主任，从初中到高中，从高一到高三。平时只知道一个劲地忙，努力工作，没有思考过多少当班主任的感受。今天准备写一个班主任工作小结，静下心来细想一下，对班主任工作的感受还真是颇多。
　　一、“痛”。为什么要用这个字眼来形容当班主任的感受呢？因为大凡做过班主任的老师，尤其是那些责任心强的老师，都应该有过这样的感受。这里的“痛”，没有痛苦，怨恨的意思。如果有的话，他也是不可以胜任班主任这个工作的。这里的“痛”指的是班主任这个工作是一个非常重要而繁琐的工作。相对于一般教师而言，担任班主任工作的教师的确要辛苦得多，要付出很多，甚至牺牲很多。每一位教师在他准备担任班主任的时候，心里都要做好这种“痛”的准备，没有这种准备的教师，他是做不好班主任的。
　　二、快乐。心中有了“痛”的准备，工作中才能拥有许多快乐，因为你在工作之初，已经愿意付出自己的一切，全身心投入到班主任工作当中去。工作中的许多困难，你已经有了心理准备，已经把它作为一件平常的事去对待，你就会在繁琐的工作中发现很多快乐，真正去享受这样的工作。你乐于去做这件事，无论这件事如何的繁琐与困惑，你都能很坦然地去面对，心平气和把问题解决掉，并从中发现乐趣。我在担任班主任之初，就班主任工作的很多细节，多次向老班主任请教，从中我收获最多的就是自己认识到班主任工作不是一件轻松的事，其中有很多令人烦闷的事，有些甚至让你措手不及，让你难堪，下不了台。提前有了这些了解，在班主任工作实际中，我就心平气和多了，心态也摆正了。明白了自己担任班主任是帮助学生、关爱学生和他们共同进步，遇到问题是正常的，自己