约9740字。
　　新材料作文导写一例(2009年高考预测题)
　　【作文题目】
　　阅读下面材料，根据要求作文。
　　有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”
　　读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题目自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限。
　　【命题意图】
　　一、命题依据
　　1．语文《课程标准》要求：“积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”对写作能力的要求是：“要能够透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系。观点具有启发作用”；“见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推断想象有独到之处，有个性色彩”。
　　2．近年来，高考作文命题呈现出新的趋势：强化创新能力的考查；强调理性思辨，感悟生活。而“卖缸人”这个材料作文，是符合高考作文命题新趋势。
　　3.写作是一种复杂的思维活动，在作文备考的过程中，文字功夫固然要讲究，但形成文字前的思维训练更为重要。要学会换一个角度看问题，追求新的发现；积极突破思维定势，学会将直觉思维、反向思维、发散思维、批判思维、联想想象思维等灵活地运用于作文中，使思路活跃，文如泉涌。但纵观高中生的作文，存在以下问题：语言程式化，缺乏新鲜活力；作文模式呆板，缺乏创新；生活过于单调，语言、作文的内容陈旧缺乏新意；对问题的认识单一肤浅，写作中不能摆脱平庸与幼稚，写不出有个性特征和创新精神的作品。这主要有思想认识的原因，也有大量的注重辞藻讲究形式而内容空洞的所谓高考满分作文的“示范”，当然也有训练的原因。所以我们有责任培养青少年善于探求的品质，历练他们的灵魂，对生活现象进行深入的思考，辩证理性地分析问题。人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的“亮点”所在，考生在备考时应予以高度重视。
　　二、考查方向：
　　1．看问题要全面、辩证，不走极端；善于从另一个角度(即不同于惯常思维的视角、眼界、观念等)来看待和处理问题；强调个人的行为要受理智的约束。
　　2．考查分析能力，思维的深度与广度。
　　3．考查运用合适的文体、恰当的结构、灵活的方法阐明事理的能力。
　　三、试题特点
　　《普通高级中学语文新课程标准》，在“表达与交流”方面要求学生“多角度地观察生活”，“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“根据个人特长和兴趣自主写作”；“力求有个性、有创意地表达”，“激发表达真情实感的热忱，培植科学理性精神”，“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。本题意在引导学生正确看待生活中的失误、缺憾或者说损失，正确看待已经失去的无法挽回的东西，而应把这看作人生的常态，倡导一种积极的人生态度和科学的精神，合理自我释放、调节心理，实际上是在引导学生关注自我，关注自我成长过程。 　　这道题材料的内涵较易把握，审题难度不大，可以说既平中见奇，又平中见深：它切合高三学生的生活经历，在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事；它体现了对人的关注，或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活态度；既能引导考生将触觉伸向社会现实，又能引导他们对事物进行哲理思考；既能引导考生将目光投入社会热点，又对考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，懂得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好在把握自己。
　　【思路导引】
　　（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们