江苏省南通市2009年初三新课程结束考试语文试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 67 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/4/28 10:37:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:60
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
有24道题,约7970个字。
  南通市2009年初三新课程结束考试
  语文试卷
  (总分150分考试时间150分钟)
  欢迎同学们进入语文考场,请放松心情,认真书写,反复推敲,细心检查,发挥自己的最佳水平!
  一基础知识及应用(25分)
  1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)
  初夏的景致美得令人zhènhàn         :小草在炽热的阳光爱抚下,将生命里所有的美丽一起释放,无边无际的绿色原野把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴,蓝天也在视野里变低了,似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。身处大自然,人会觉得qièyì        极了,不由得就有了对美好未来的chōngjǐng           。
  2.用古诗原句填空。(①-④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分)
  ①羌笛何须怨杨柳,。(王之涣《凉州词》)
  ②竹外桃花三两枝,。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
  ③,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
  ④,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
  ⑤李白《行路难》一诗中“,”两句表达了作者虽在政治上遭受挫折,但仍坚信远大的抱负总有实现的一天,是鼓舞人心的名句。
  ⑥岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中“,”两句巧妙运用了比喻的修辞描绘出塞外冬天奇丽的雪景。
  3.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。()(2分)
  A.这种小松鼠特别敏感,只要听到人声,就会消失得杳无音信。
  B.这里的敬老院环境优美,服务周到,老人们在这里饱食终日,都感到快乐满足。
  C.生活在这个快节奏时代,我们已经很少静得下心来好好读书了,难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。
  D.我家和周明家一个在城东,一个在城北,每天放学一出校门我们就分道扬镳。
  4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加改正。(4分)
  ①创建绿色网络空间,实践网络文明是我们中学生作为祖国的希望和网络的使用者应尽的责任。②网络需要去糟粕取精华,需要去低俗存高雅,需要减少纷扰创建和谐。③网络应该成为每个中学生表示自身素质的平台,成为每个中学生联系世界的窗口,成为每个中学生与他人交流的纽带,在网络这个世界中不允许有低俗存在。④既然这样,网络就能更加文明,网络世界才能更加和谐,网络文化才能真正代表当代优秀中学生的精神风貌。
  第句,修改意见:
  第句,修改意见:
  5.阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
  宿城南亡友别墅
  唐温庭筠
  水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。
  还似昔年残梦里,透帘斜月独闻莺。
  [注]杜城即下杜城,在今陕西省长安县南。
  ①这首诗表达了作者怎样的情绪?(2分)
  答:                   
  ②结合作品,从下面的关键词中选一个词,简要地分析其在诗中的表达效果。(关键词:“水流花落”、“还似”、“独”)(2分)
  答:                    
  6.丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,初三年级组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。在这次活动中,请你完成以下任务:(6分)
  ①有人说:语文是一本永远读不完的微型百科全书。有人说:语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的知识大树,学语文就是摘果子。
  你心中的语文是什么?请模仿上面的说法,运用一种修辞手法、用一句话概括你对语文的内心感受。(2分)
  ②品读语文,就是与智者倾心对话;感受语文,就会开启智慧的大门。初中三年,我们接触了许多文学作品,其中一定有触动你心灵的佳作,请选择一篇(部)你最喜欢的文学作品,谈谈你的阅读收获。(提示:50字左右)(4分)
  示例:我最喜欢杰克•伦敦的《热爱生命》,人在恶劣环境中的坚强和对生命的热爱让我惊叹,也让我更加懂得了要珍惜现有的幸福生活。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。