约15540字。
关系型话题的审题
　　周泽选
　　本次作文讲座的目的：
　　明白四种关系型的写法，展示非常规范的考场满分作文，强化作文结构，积累论据。
　　问题：《铭记与忘记》《快乐幸福和思维方式》
　　《平凡与自豪》
　　想想看，并列的双方哪些可以分开写，哪些不能分开写？
　　（一）    并列共存型：（有此有彼式）
　　如：《直路与弯路》《快快走与慢慢走》《忘记与铭记》《看到自己与看到别人》《变与不变》
　　写作的方向？看到题目，我们马上要把题目形成句子。在主语，加宾语，加条件状语……
　　1.阅读下面这首短诗，根据要求作文。
　　散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长走直路，心无旁骛，快捷便当，省时省力，却往往错过了路边的许多景致，也会留下些许遗憾；走弯路，闲步拾贝，曲径通幽，费时费功，但一路欣赏，也会有山重水复、柳暗花明之趣。在现实生活中，“弯路”和“直路”各有其妙。你对此是怎么看的呢?你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“‘弯路’和‘直路’”为话题，写一篇文章。
　　立意：人生有时要走弯路，人生有时要走直路
　　2.一个是说光阴有限，不要为沿途的风光驻足，要快走。一个是说要慢慢走，只有这样才可以要留心到沿途的风光。就以“快快走和慢慢”走为话题写一篇作文
　　立意：
　　人生短暂，有时我们要快快走
　　人生重要的是过程不是结果，有时我们要慢慢走
　　3．大山对卵石说：“你看看我，有棱有角，雄伟壮大，根基深厚，再看看你们，无棱无角，无根无基，到处乱滚。”卵石说了：“我们无棱无角，便于漂流，观赏大千世界，总比你死守一处的好。”请以“变与不变”为话题，写一篇作文。
　　立意：
　　各有所长，该变的时候变，不该变的时候要坚守。
　　4.甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”
　　生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
　　立意：
　　忘记——仇恨
　　铭记——恩情
　　忘记该忘记的，铭记该铭记的。
　　忘记别人对你的伤害与仇视。
　　铭记别人对你的关爱与恩情。
　　痛苦的伤害需要我们忘记，让风把它带走，让雨把它浇灭。
　　喜悦的幸福需要我们铭记，让石把它固定，让树使它扎根。
　　我们可以忘记以德报怨，但要铭记一饭千金。
　　我们可以忘记繁华盛世，但要铭记历史教训。
　　铭记别人的恩惠，忘记别人的过错。
　　铭记自己的过错，忘记自己的虚荣。
　　忘记失败，铭记教训。
　　忘记痛苦，铭记大爱。
　　忘记得失，铭记责任。