共28小题，约9080字。
2009年通城县初中毕业生考前仿真考试
语文试卷（2009-5-20）
一、积累与运用（共20分）
1、课程标准要求初中生“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度”。请你将用规范的楷书或者行书将“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话抄写在方格中（2分）
2、请结合语境，将下列成语填写在相应的横线上。（只填序号，2分）
备选成语：① 一如既往 ② 一锤定音 ③ 一诺千金 ④ 一鸣惊人
，是诚信之人永恒不变的操守； ，是坚毅之人恒久如初的风度； ，是果敢之人拨杂去冗的魄力； ，是沉潜之人磨剑十年的锋芒……
3、根据理解，活用古代诗词。（4分）
（1）、东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（2）、竹喧归浣女， 。 （王维《山居秋暝》）
（3）、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 ， （用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句作答）
（4）、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“ ，
。 ”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫的诗句填空）
4、下列加点词使用不正确的是：（ ）（2分）
千亩黄灿灿的油菜花田姹紫嫣红，分外美丽；赏花游客络绎不绝，让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津，今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。默默无闻的山区小城——黄扬“一夜成名”，变身为咸宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。
A、姹紫嫣红 B、络绎不绝 C、无人问津 D、默默无闻
5、选出下列句了中标点符号使用正确的一项（ ）（2分）
A. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月几明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。”
B. “学而不厌”出自《论语》（述而），常与“诲人不倦”连在一起用。
C. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
D. 两位医生吵架： 整容医生，“小心我叫你‘面目全非’。”
眼科医生，“那我就叫你们‘有眼无珠。”
6、下列说法有错误的一项是（ ）（2分）
A．《社戏》一文写了作者童年时在平桥村看戏的经历，表现了劳动人民的纯朴可爱。
B．巴金的《繁星》按时间顺序，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。
C．《三峡》作者是北魏时期的郦道元，全文动静结合，短短一百多字，却写出了七百里三峡万千气象。
D．《天上的街市》以民间故事为题材，运用联想和想象的手法，寄托了作者的社会理想。
7、依据所提供的情境，把未完的话题补充完整，使语意连贯。（4分）
毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。
分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；
我们原想 ， 。
8、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字。2分）
答：
二、阅读。（50分）
（一），阅读《背影》，完成9—13小题。（12分）
○1我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。
○2那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
○3回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
○4到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
○5我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照
