2009届湖北省高考语文仿真模拟试卷四语文试题
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- 共21题，约9890字。2009届湖北省高考语文仿真模拟试卷（四）
本试卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。满分150分。考试用时150分钟。
一、（15分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A.两讫(qì) 蒿(hāo)莱 抹(mǒ)杀 一模(mó)一样
B.溽(rù)暑 记载(zài) 泥(nì)古 封妻荫(yìn)子
C.朔(shùo)风 熨(yù)帖 不肖(xiāo) 岿(kuī)然不动
D.镣(liào)铐 邮戳(chuō) 坍(tān)圮 杀一儆(jǐnɡ)百
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．游目聘怀 声名狼藉 坚忍不拔 喧宾夺主.
B．淋漓尽致 直截了当 言简意赅 瞠目结舌
C．义愤填膺 数见不鲜 闻过饰非 愤世嫉俗
D．风华正茂 消声匿迹 实至名归 湮灭无闻
3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是
A.原本寻常的哈尔滨酒吧斗殴案件，一波三折，现在依然扑朔迷离。
B.联合国有关部门提醒人们，地震后务必注意海啸的发生，曲突徙薪，尽量避免灾难的再次发生。
C.包装过度，使并无实际用途的包装物成为与时俱进的生活垃圾。
D以前每次的足协会议上，武汉光谷俱乐部的代表犹如骨鲠在喉，不吐不快。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.经过抽样调查发现，吸烟者的致癌率比正常人的致癌率高出50%到80%，这足以说明吸烟危害之大。
B.走出学校，温家宝对闻讯赶来的干部群众说，学校倒了，许多孩子遇难，我的心情和大家一样沉重，我知道青川县还有许多受伤群众需要救治，还有许多受灾群众的生活面临困难。
C.我们也反对那种以禁止化学武器为借口，不按有关国际公约的规定办事，而自己充当国际警察，危害别国航行安全和正常贸易往来，违反国际法和国际关系准则。
D.杨威小时候非常酷爱“翻跟头”，也许，奥运夺金的梦想就是在家乡仙桃的那些“跟头”中萌芽的吧。
5.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
A.对于很多人认为苛刻的学术讨论条件，易中天却很体谅：“阎崇年老师毕竟七十高龄，他一人面对全国观众，不可能进行一对一的探讨，我猜他不得不设一道门槛，至于这‘门槛’是否合适另当别论。这也需要大家的谅解。”
B.近来，一些产品问题不断曝光。譬如三鹿的“毒”奶粉、大连的“毒”鸡蛋、四川的蛆橘……，这些现象让广大消费者触目惊心。
C.为中国获得北京奥运首金的陈燮霞，看上去似乎只是一位十五、六岁的中学生。
D.我的书架上放着一本崭新的《张居正》：那是我利用国庆放假去买的。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
生命探测仪
在遭受地震蹂躏的灾区，许多村镇被夷为平地，到处是残垣断壁和飘飞的尘土，究竟有多少灾民被困在废墟下，还难以统计。如何快速搜救废墟下奄奄一息的伤员，称为救灾的焦点和难点。随着时间的推移，生命迹象也越来越弱。救援人员为了能及时发现废墟下的伤员，使用了一种高科技救生仪——专用于搜救灾难中被困人员的“生命探测仪”，救援人员可以透过混凝土、砖、雪、冰和泥浆，探测人力无法到达的区域是否还有生命迹象，从而实施救援。
在汶川地震救援工作中应用最多的生命探测仪，根据不同的原理分为光学生命探测仪、热红外生命探测仪和声波生命探测仪。
光学生命探测仪，又被称为“蛇眼生命探测仪”，是利用光反射进行生命探测的仪器。仪器的主体非常柔韧，像通下水道用的蛇皮管，能在瓦砾堆中自由扭动。仪器前面有细小的探头，可以深入极微小的缝隙探测，类似摄像仪器，将信息传送回来，救援人员利用观察器就可以把瓦砾深处的情况看得清清楚楚。
热红外生命探测仪则具有夜视功能。它的原理是通过感知温度差异来判断不同的目标。因此在黑暗中也可照常工作。热红外生命探测仪在感知人是否存活方面很擅长。它能够探测并且显示出被困者身体的热量，从而帮助救援人员很快确定被埋在废墟底下或隐藏在尘雾后面的被困者的位置。
声波振动生命探测仪寻找生命靠的是识别被困者发出的声音。这种仪器有3个至6个“耳朵”——振动传感器，它能根据各个“耳朵”听到声音先后的微小差异，采用逼近法来判断幸存者的具体位置。说话的声音对它来说最容易识别，因为设计者充分研究了人的发音频率。如果幸存者已经不能说话，只要用手指轻轻敲击，发出微小的声响，也能够被它听到。即便被埋在一块相当严实的大面积水泥楼板下，只要心脏还有微弱的跳动，探
