共16张。结合议论文要点，指导学生抓住议论文写作要点，从最简单入手，能完整的完成一篇议论文作文。有教案，约3270个字。
　　“我所了解的孔子和孟子”
　　作者：lxg195
　　课　型：作文教学
　　教学目标：
　　1、知识目标：巩固孔子、孟子名言警句及其含义；
　　2、能力目标：学生能了掌握议论文的基本写作方法，并能以孔子或
　　孟子的一句名言为话题完成作文；
　　3、德育目标：渗透谦虚、严谨、好学的思想。
　　重点、难点分析：
　　重点：大多数学生能够运用议论文的基本写作方法完成一篇像样的议论文。
　　难点：学生能认识不同结构的议论文，在实践写作时能有话可说。
　　板书设计：
　　议论文写作指导
　　——“我所了解的孔子和孟子”
　　标　题
　　＊引出或提出中心论点、论题（开篇）
　　“是什么”
　　＊进行分析论证“为什么”　　是写作的重点、难点
　　“怎么办”
　　＊呼应开头、回扣中心（结尾）
　　教学过程设计：
　　主体主导活动 设计意图
　　一、导入新课：
　　用一幅比较幽默的图片分析学生平时写作情况，引入新课。
　　二、重点内容回顾：
　　1、简单评价孔子、孟子。（展示图像）
　　圣人孔子，身兼历史、文化、思想的巨人。在我们的眼中，永远是那个性格沉稳，天资聪颖，坚强固执的思想家，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。
　　亚圣孟子站在泰山之巅，俯视天下万民，他遇人知恻隐；遇错明羞恶；遇贤懂恭敬；遇事辨是非。他一生两袖清风，不求宫室之美；不爱妻妾之奉；不需所识穷乏者得我。他从始至终都保持着人皆有之的“本