2010届金牌教练精讲之高中作文指导:品德篇

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约11010字。  金牌教练精讲之高中作文指导第五节:品德篇
  文题展示一:阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
  1814年的一个傍晚,一个酷爱音乐的年轻人走过维也纳街头。因为家境贫困,他买不起钢琴,只好到一所小学练琴;他喜欢作曲,可生活拮据,有时连作曲的纸都无钱买。此时,正在为生计发愁的他,忽然看到路旁有一个衣衫褴褛的小孩,手里拿着一本旧书和一件旧衣叫卖。年轻人认出这个孩子是他在唱诗班教过的歌童,他顿时鼻子发酸,巨大的同情心驱使他从身上摸出仅有的一点钱,买下了那本旧书。年轻人边走边看那本书,竟发现其中有大诗人歌德的诗作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗诵,整个身心被诗的意境融化了,一段清新而亲切的旋律从灵魂深处飘出来,于是创作了同名乐曲《野玫瑰》。这位年轻人就是大音乐家舒伯特,他的这首《野玫瑰》成为世界音乐宝库中的瑰宝。可是,有谁知道,这首名曲的诞生源自他的一颗善良之心呢
  善良是一种美德,也是人类一切美德的基础,因为它能唤醒人类的道德意识。
  根据以上材料,请以“善良”为话题写一篇文章。角度自定,题目自拟,文体自选,不少于800字,不得抄袭。
  审题导引
  这个作文题目由话题材料、提示语、话题和基本要求组成,审题的难度不大。除了常规的考查内容外,本题目更强调考查学生的思想素质和思维品质,包括思维的角度、深度、广度和创新度。
  所给材料是一则名人轶事,其思想核心是“善良”,即“善良”成就了千古名曲。该材料的作用一则引出话题,二则提示写作内容。“善良”是一个概念类的话题,概念类话题的审题必须弄清其内涵,即限定性因素与非限定性因素。应该说,该话题限定性因素并不多,这就减少了审题的障碍,扩大了写作的空间。凡是在“善良”范围内的均可作为写作内容。
  那么,该如何理解话题的内涵呢
  人世间最宝贵的是什么法国大作家雨果说得好,是善良。心怀善良的人,总在播撒阳光和雨露,医治人们心灵的创伤;同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,是一种精神的平安,是一种以逸待劳的沉稳,是—种文化。是一种快乐,是一种达观。
  刘亚洲说:“善良不是一种愿望,而是一种能力。”善良,是一个人人生观、世界观、价值观的综合体现,是内在素质和自身修养的外在反映。善良的能力,是这种理念、这种素养的结合所形成的强大人格力量。有了这种人格力量,不但可以产生无形的凝聚力、感召力、亲和力,而且能够激发人的内在动力和潜能,使人激情满怀.追求理想,成就事业。
  经济发展了,社会进步了,可我们却不得不面对这样的一种事实,现实中的人们距离“善良”却越来越远了。儿童落水了,身居高位的官员乘车扬长而去;有人轻生要跳楼,看客们高喊着“往下跳”;老人倒在路旁,却无人救助,怕被人家讹诈;在自己因为倒霉而痛苦时,如果碰到一个更倒霉的人,我们的痛苦就减轻了……如此等等,我们不禁要问,这个世界怎么了我们难道要让“善良”的美德在我们身上消失吗如果我们失去了最基本的善良,那我们的灵魂该在何处栖息于是,我们呼唤“善良”这一最纯朴的品德回归我们的灵魂,让我们的世界变成一个充满善良、充满爱心的世界,让我们用“善良”的武器抗拒丑恶、虚伪的进攻。这就是这道作文题命题的社会背景和价值取向。
  可写一件事,通过叙述生活中最朴素的内容来表现“善良是一种美德”的观点;可夹叙夹议,赞美歌颂社会生活中的善心、善行、善德;
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