“北大实行校长推荐制”材料作文范文评析
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(2010茂名“一模”)阅读下面的材料，根据要求作文。
11月8日，北京大学公布了“中学校长实名推荐制”的实施方案，校长以个人名义推荐学生上北大，获推荐者可降30分录取。不久，全国39所获得推荐资格的学校公布了推荐学生的名单，据权威人士说，这批学生绝大多数是不用推荐，考也能考上的。
这消息一石激起千层浪!针对实名推荐制，推荐什么样的学生等问题，众说纷纭。
北京大学表示，希望通过这种新方式打破应试教育的传统模式，是为综合素质优秀的“全才”，特别是学科特长更突出的“奇才”“偏才”提供入学机会。
对中学校长来说，推选“奇才”、“偏才”是一件困难的事，怎么个“奇法”“偏法”没有标准，也难定标准。同时，各地的中学校长们在选择的过程中，出于维护公平、坚守诚信、迫于舆论压力等各样的考虑，选来选去，最后还是选分数高的。
更有人评论，北大实行校长推荐制看似是一项改革，其实是一种宣传和抢夺生源的行为。
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北大，你在干什么？
北大的“中学校长实名推荐制”实施后，社会各界众说纷纭。有的人赞成这一制度，认为它给“奇才”、“偏才”提供了入学机会，也有人认为这只是北大的宣传手法，目的是抢生源，最头痛的是各名校的校长，因为怎么才算“奇才”根本没有标准。北大这一创新改革不仅是抛向各名校的难题，更是抛向中国教育制度的难题。其实，北大这样做，只是在高考这一框架内“搞搞小动作”，意义不大，噱头却十足。
为什么这样说呢？北大这一响当当的名校是万千学子梦寐以求的学府。对于北大来说，高分学生它不缺，高考中各省状元几乎都被它和清华瓜分了。所谓“奇才”、“偏才”
