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　　中考作文讲评
　　人生如果像草一样活着，尽管活着，每年还在成长。但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你；因为人们本身就没有看到你，所以我们每一个人，都应该橡树一样成长。即使我们现在什么也不是，但是你只要有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收到泥土的养分，自己成长起来。也许二年三年你长不大，但是十年、八年、二十年，你一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后，遥远的地方人们都能看到你，走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
　　俞敏洪
　　材料：
　　狂风呼喊着、咆哮着、狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
　　一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
　　大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面团一样把它们揉来揉去，几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
　　狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
　　学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
　　苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
　　审题点拨 
　　引文材料是一则寓言，涉及的物象有狂风、大树和小草。面对狂风的肆虐，大树奋力抗争，即使折断了腰；而小草屈腰伏身，最终扬起了脸。值得注意的是，针对学生的问话，苏格拉底的回答“我赞美大树，也赞美小草”，至关重要，似乎模棱两可，但决不偏指一方，彰显了材料的多元性，也为审题立意创设了足够的运作的空间，探究其赞美大树和小草的原因，从根本上提取升华，就应是此材料的意旨所在，从其中一点或将两者结合考虑，都是较佳的切入角度。
　　温馨导航：
　　材料的寓意表示：面对强大的压力，大树展现了坚韧的形象；而小草则是“以柔克刚”的代表，面对狂风，它没有像大树那样顽强的抗争，而是屈腰伏身，紧贴大地，最终慢慢地扬起高贵的头。的确是“噩梦醒来是早晨”、“历经风雨见彩虹”。苏格拉底由衷的礼赞，实际就是对小草面对狂风侵袭时选择的充分肯定。由此可以得出，直面生活中的苦难与强压，堪称伟大；为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏。
　　●佳作一 
　　宁折不弯屈子魂
　　“你把生命拓展成平原，在上面种植诗歌。”
　　“你把不屈悬上日月，照耀着你心中的山河。”（题记气壮山河）
　　——题记
　　一直有这样一条不屈的河在你心中无尽地奔腾、流淌，携带着无数怨愤，悲怆却无悔的沙石翻滚向生命的尽头。（开篇点题）
　　或许，你的一生就是一部悲怆的长诗，字字渗透出你的高洁、忠贞、耿直，可这些高尚得发出光芒的品质，却被昏庸腐朽的君王灌注进悲剧的浊浆。
　　你的悲剧，是一个仁者的悲剧，一个义者的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。在那个暗无天日，日月无光的年代，举世皆浊，众人皆醉，只有你，只有你，睁着悲愤的双眸，看哀鸿遍野，民不聊生；看昏君误国，西风残照……你泣血垂膺，宁折不弯，“与江底的泥沙为