此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

高一课外阅读现状探析
（　人文学院 中文系011班　　 富伟良　）
内容摘要：该文是在调查研究的基础上写成的，主要针对当前高一学生的课外阅读现状。文中就调查状况提出了三点启示：一，激发阅读兴趣，提高语文修养；二，古文教学应注重字、词、句、文化背景的讲解；三，积极引导学生课外阅读，养成勤做读书笔记的良好习惯。只有做到了这些，中学的语文教学质量才会有所提高，中学生的语文素养才会得到提升。
关键词：课外阅读　　兴趣　 文言文　 引导　　教育质量
背景
　　高中语文教学大纲中关于“教学目的”有这样一段表述：“在教学过程中，指导学生进一步开拓视野，增长知识，陶冶情操，发展智力，发展个性和特色，培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀传统文化的感情，培养健康高尚的审美情趣和一定的审美能力，培养社会主义思想道德和爱国主义精神。”大纲明确指出了课外阅读的重要地位，对当前的语文新课程改革具有重大的指导意义。
高一学生刚刚告别初中生活，通过对他们语文课外阅读状况的调查，必定可以深入了解学生的现状，从而改进教师的教学方法，进一步提高学生的语文素养，激发他们的爱国精神，进而提高当前的语文教育质量。吕叔湘先生说：“要是我们把课外阅读抓起来，就能够把喜欢看书的学生由少数扩充到多数。这对课内的教学有很大帮助。”[1]（P357）
因此，我们在杭州某高中高一年级作了这项教育调查，旨在找出学生在课外阅读中存在的一些问题，并且在教学实践中加以纠正。调查班级是高一年级的二班（普通班）、七班（英语特色班）、十班（理科实验班），共发放问卷（《高一课外阅读状况调查问卷》见附录）140份，回收有效问卷128份。
现状
经过整理统计，在客观题方面，我们发现被调查的高一学生中对课外阅读“很有兴趣”有51人，占39.8%，“一般”的有64人，占50%，而“没有兴趣”的有13人，占10.2%。大多数高一学生没有制定自己的课外阅读计划（有113人，占88.3%），仅15人有自己的阅读计划。学生认为影响他们课外阅读的最主要因素依次是兴趣（70人，占54.7%）、时间（37人，占28.9%）、读物（17人，占13.3%）、其他（4人，占3.1%）。多数学生喜欢文艺作品，而自然科学读物也有一定的市场（32人，占25%），社会科学论文则很少有人喜欢（仅13人，占10.2%）。“小说”是高一学生公认的最喜欢的文艺作品，而诗歌不大有人喜欢，学生最不喜欢的是戏剧（仅11人表示喜欢）。学生对外国文学较为热情，其次是现当代文学作品，学生较讨厌的是古典文学作品。在小说体裁方面，长篇，中篇，短篇，微型都有人偏嗜，其中喜欢长篇小说学生最多。学生对以武侠、言情、侦探、科幻、都市生活、娱乐为题材的文艺作品都较喜欢，而对描写农村生活的文艺作品则不大喜欢。随着网络科技的普及，多数学生课外阅读的材料还是传统图书、报刊（有85人，占66.4%）,但有相当一部分学生阅读课外书主要通过光盘等电子读物或网络。令人遗憾的是，有一半的学生在课外阅读时没有做读书笔记，仅有5位学生做了“较多”的读书笔记。大多数学生认为课外阅读对语文学习、提高语文能力“有些帮助”（有90人，占70.3%），有26人认为“很有帮助”，有12人认为“没有帮助”。
在主观题方面，学生一周用于课外阅读的时间一般平均在2小时左右，但有个别学生根本不阅读课外书。学生读得最多的是《红楼梦》、《简爱》、《傲慢与偏见》、《哈姆雷特》、《老人与海》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《巴黎圣母院》、《达芬奇密码》、《钢铁是怎样炼成的》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《欧亨利短篇小说选》、《魔戒》、《基督山伯爵》、《战争与和平》、《苏菲的选择》、《谈美书简》、《梦里花落知多少》、《幻城》、《欧也妮·葛朗台》、《红与黑》等，其他较为喜欢的有《围城》、《傅雷家书》、《悲惨世界》、《唐·吉诃德》、《东周列国志》、《上尉的女儿》、《家》、《边城》、《月牙儿》、《安娜·卡列妮娜》、《绿屋的安妮》、《冬季恋歌》等。学生看得最多的杂志报刊是《读者》、《青年文摘》、《漫友Story100》、《都市快报》、《萌芽》、《当代歌坛》、《体坛周报》、《21世纪报》、《青年时报》，也有学生在看《瑞丽》、《花溪》、《每日商报》、《中国旅游》、《女友》（校园版）、《花雨》等。最后一题关于“阅读古代文学名著的困难”大多数学生认为看不懂（包括语言障碍、中心不理解、不了解背景），有97人，有5位学生根本不读古典名著，认为篇幅太长的有3人，没有困难的有1人，不明其中妙处的有1人，认为故事人物太多的有20人（男女各占一半），读来不顺口的有1人。
总体而言，学生对外国文学较为喜爱，而对中国文学（尤其是古典文学）少人问津，除了四大名著，学生阅读的古典名著很少，原因是学生的古典基础太差，不大容易读懂。让人百思不得其解的是，中国现代文学史上大师鲁迅先生的经