《森林中的绅士》教案2
- 手机网页: 浏览手机版
- 资源类别: 鲁教版 / 初中教案 / 六年级下册教案
- 文件类型: doc
- 资源大小: 56 KB
- 资源评级:
- 更新时间: 2010/5/15 18:27:47
- 资源来源: 会员改编
- 下载情况: 本月：2 总计：104
- 下载点数: 1 下载点 如何增加下载点
传统下载
- 资源简介：
约5710字。
六年级下册《森林中的绅士》教案
茅盾
南安侨光中学 张雪玲
（一） 预习要求：
熟读课文，了解课文内容
思考问题：豪猪的特点
豪猪面临灭绝之忧的原因
（二）教学目标：
1、正确把握豪猪的特点——“得天独厚”表现在哪里，绅士表现在哪里
2、理解豪猪这种得天独厚的绅士为什么会有绝种之忧呢？
（三）教学重点：
1、正确把握豪猪的特点——“得天独厚”表现在哪里，绅士表现在哪里
2、理解豪猪这种得天独厚的绅士为什么会有绝种之忧呢？
3、那么，豪猪那绅士般的生活方式究竟为什么会让豪面临灭绝之忧？深层原因？
4、茅盾写此文的深意？
（四）教学难点：
3、那么，豪猪那绅士般的生活方式究竟为什么会让豪猪面临灭绝之忧？深层原因？
4、茅盾写此文的深意？
（五）教学过程：
一、导入新课 3分钟
什么叫绅士？在你心目中绅士有哪些表现？（学生自由发言）
其实绅士一词是来自于欧美地区，从封建社会开始，便有了贵族与贫民之分，“绅士”一词是专指那些有爵位的贵族，而后见用于英国，一般说来当时的英国绅士通常会手拿文明棍，头戴大礼帽，身著笔挺的西装，足登亮皮鞋。
绅士的内在气质就是绅士风度，彬彬有礼,待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。是心地善良，举止优雅的男士。
当然这是你们印象中的绅士，但是，我们伟大的茅盾先生，在他的散文《森林中的绅士》中刻画了一种特别的绅士，那就是豪猪。在这里，茅盾先生将豪猪和绅士放在一起比拟，自然少不了几分的讽刺。
关于豪猪，你们了解吗？那我们来看下有关于它的一些介绍。展示图片
二、精读课文、质疑探究。
学生默读，思考问题 10 5 5
1、豪猪的“绅士风度” 有哪些表现？作者是从哪些角度来刻画豪猪的绅士风度？（结合整体把握所提出的问题，让学生总结归纳）
归纳：从“待人接物”的方式、对敌人的战术和独自的无病呻吟等几方面突出表现了它的“绅士风度”。
得天独厚：满身钢针似的的刺毛
待人接物：很有分寸，始终保持距离（豪猪雨豪猪之间，绅士和绅士之间需要距离，当然绅士和其他人之间也是一样，这就是在什么方面上，它表现出的绅士？待人接物，那么在这方面上，文中还有个词语）
外貌形态：身体矮小肥胖、面孔方正持重
行动举止：老是踱着方步，不慌不忙
生活态度：潇洒悠闲，逍遥自得，无所用心，从容自在，活动范围狭小
应敌战术：守势防御——以守为攻，实现不战而胜、全身而退。绅士式的镇静。
娱乐方式：无病呻吟
艺术手法：拟人
2、绅士式的豪猪，它的“得天独厚”表现在哪里？
满身钢针似的刺毛。
传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式，下载文件会自动命名；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难，请使用“传统下载”。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
