意在笔先,立在思后——新材料作文立意技巧指津

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  意在笔先,立在思后——新材料作文立意技巧指津
  新材料作文的立意,与其他形式作文的立意一样,就是确立文章的主旨,所不同的是,新材料作文的立意对象是所供材料,而其他形式的作文是针对全命题、半命题或话题来立意的。新材料作文的立意,主要是根据材料的内涵和外延,确定写作中心,表达思想观点。“意在笔先”,就是动笔之前,根据材料指向,来确定自己在文中所要表达的主要意思;“立在思后”,就是对材料所承载的内容进行多角度多层次的思考,“心之官则思”就是这个意思,它包括人物、事件、原因、结果、正面、反面、同点、异点、倾向、观点等,在明确了这些内容以后,再确定写作角度、意向、内容,以及标题等。
  先看下面一则新材料作文命题:
  阅读下面的材料,根据要求作文。
  梅花鹿和上帝
  梅花鹿自出娘胎便是个哑巴,心里有话不能说,她感到很痛苦!
  有一天,上帝对梅花鹿说:“我可以解除你的痛苦,使你能够说话,不但能讲兽语鸟语,甚至还能说人话!”“不过,”上帝接着说,“你得先答应我一个条件。当你获得说话能力后,不能随便开口,只能说我想要你说的话,不管你心里愿不愿意。如果你答应,就请点点头吧!同时你也就获得说话的能力了。”
  梅花鹿摇了摇头,转过身,头也不回地走了。因为她深深明白:世界上最痛苦的事不是心里有话嘴巴不能说,而是嘴里说出心里不愿说出的话。
  要求:立意自定,角度自选,文体不限,题目自拟,不少于800字。
  新材料作文命题怎样立意呢?下面就以这则命题为依据,谈谈几种常见的立意技巧:
  一、整体性立意。就是根据材料的总体意思,来确定写作的中心。材料的总体意思,需要通过分析、归纳、概括、整合,才能够使其明朗化、清晰化,考生要居高临下地把握材料实质,抓住材料的关键句、关键词、关键内容,并通过这些关键的东西,来进行总结,得出材料的主要意思。例如上面这则材料,涉及上帝和梅花鹿两个人物,上帝提出的条件,梅花鹿没有同意,因为她不愿意说出违心的话,梅花鹿坚持了自己的品格,上帝只好沉默无语。根据这一整体意思,可以立意:①人格不可丢,②说话要出于真心,③不能说违心的话,④上帝也枉然。
  二、分解性立意。就是根据材料某个方面的内容来确定写作意旨。材料的整体意思,总是体现在若干个分支观点、若干种具体事物、若干类实在人物上。这“若干”的内容,可选择某一个来立意,其他方面或作为次者适当介入,或干脆只字不提,这样不仅可以扣住材料,而且可以择其一点而深进,将作文写深写透。这种方法,挂一漏万,切入点小,容易突破,很受考生的欢迎。例如,上面那则材料,就人物角度来看,可以从梅花鹿方面来立意,表现人格的重要,意志的坚定;也可以从上帝的角度来思考,表现条件的苛刻,要求的无理。

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