2010-2011学年度重庆市合川区燕窝中学九年级语文第一次月考试题
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- 更新时间: 2010/10/4 11:00:54
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共25题,约4390字。
燕窝中学九年级第一次月考
语 文 试 题
温馨寄语:
当你走进考场,你就是这里的主人,一切都在你的掌握之中,请相信自己,经过了一段时间的学习,你一定有不少的收获。现在,请调动你的知识储备,在这张试卷上抒写你的智慧,铭刻你的青春吧!
一、书写。(2分)
1、将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、工整。
为中华之崛起而读书
二、积累•运用。(24分)
2、下列各组词中加点字读音有误的一项是( )(2分)
A.翅膀(chì)妖娆(ráo)斗笠(lì)B.单于(chán)留滞(zhì)成吉思汗(hàn)
C.襁褓(qiǎng)喑哑(yīn)萤火虫(yíng)D.栖息(qī)喧嚷(rǎng)微漾(yàng)
3、观察下图,说说你的体会。(2分)
人——————从——————众
︱ ︱ ︱
︱ ︱ ︱
森——————林——————木
4、体味下段文字的表达特点,在横线上填写恰当的语句。(3分)
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;蓝天白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画; 。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、看到的只是颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
5、班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与。
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑,让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!
(1)根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。(3分)
A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。( )
B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。( )
C、他嫉恶如仇、侠肝义胆,路见不平,拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。( )
(2)2008年奥运会浓缩了许多的精彩瞬间,演绎了许多感人的故事。请你任选一个简要讲述他或她的故事。(2分)
我讲 的故事:
(2)擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举你喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢的原因。(2分)
6、诗文默写。(8分)
①壮丽河山:
《沁园春•雪》中化静为动写雪景: , ,欲与天公试比高。
《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖:气蒸云梦泽, 。
②情趣自然:
《商山早行》鸡声茅店月, 。
《西江月》:稻花香里说丰年, 。
③多愁善感:
《武陵春》中将“愁”化无形为有形: ,载不动许多愁。
《虞美人》对“愁”的形象比喻是:问君能有几多愁, 。
④忠君爱国:
《江城子》中杀敌报国: , , 。
《渔家傲》中忧国思乡:浊酒一杯家万里, 。
7、赏读《武陵春》并答题。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(1)诗人通过 和 两个外在行为表现其内心的愁苦。(2分)
(2) “载不动许多愁”包括了哪些内容?(2)
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