├─1《新闻两则》
│　　　《新闻两则》.doc
│　　　《新闻两则》.ppt
├─2、芦花荡
│　　　《芦 花 荡》.doc
│　　　春江花月夜 古筝.mp3
│　　　高山流水.mp3
│　　　芦花荡.mp3
│　　　芦花荡课件.ppt
│　　　平湖秋月.mp3
├─3《蜡烛》
│　　　《蜡烛》.ppt
│　　　《蜡烛》教案.doc
│　　　苏联卫国战争.WMV
├─4 就英法联军
│　　　4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.ppt
│　　　《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案.doc
├─5 亲爱的爸爸妈妈
│　　　亲爱的爸爸妈妈.doc
│　　　亲爱的爸爸妈妈.ppt
│　　　让爱住我家赵明.wma
└─杜甫诗三首
　　　　zmj-3681-53728.ppt
　　　　杜甫诗三首.doc
　　　　杜甫诗三首.ppt

　　1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
　　2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。
　　3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
　　4、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。
　　5、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
　　●学习重点：
　　从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。
　　第一课时
　　●教学设计：
　　一、创设情景，走进新闻。
　　在社会生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，可以采用怎样的办法呢？
　　（报纸上、电视上或者广播里发布消息。）是啊，在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。 “新闻”这个名称，从广义来说，包括消息、通讯《芦花荡》是八年级上册语文课本第一单元的第二篇课文。这一单元以“战争”为主题。课文以叙事作品为主。《芦花荡》是当代著名作家孙犁的一篇小说，叙写的是抗日战争期间，在河北白洋淀一个抗日老英雄护送寻找队伍的两个女孩，后来他又痛打鬼子、讨还血债的故事。作者用传奇的手法刻画了老英雄自信、自尊、英勇无畏的性格，表现了人民战争的无比威力和正义必胜的信心，反映了一个主题：中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。
　　这篇文章在本册教材中的地位和作用。一方面，《芦花荡》是孙犁的代表作品，集中反映了作家“诗化小说”的独特风格。学习这篇文章可激发学生的阅读兴趣，让学生走近名家名篇，领略文1、积累“拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、颤巍巍”等词语，把握其读音、词义。
　　2、.把握记叙的要素，了解通讯的文体特征，逐步提高学生阅读记叙文的能力。
　　3、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。
　　4、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。
　　5、整体把握故事内容，理解作品战争的主题。
　　教学重点    
　　通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。
　　教学难点
　　探究这篇通讯感人的艺术效果是如何产生的。
　　教学时数       一课时
　　教学步骤
　　一、 导入新课
　　播放苏联卫国战争影像资料片断，请学生谈谈观后感受。
　　（“二战”期间，德军同样把炮弹倾泻在南斯拉夫首都贝尔格莱德。就在那炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木之间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚喜烛，点在1、以课本剧的形式领会文章的主题。
　　2、在朗读中体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。
　　3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活。
　　教学重点
　　编排课本剧，领会课文“要和平，不要战争”的主题，懂得珍惜所拥有的幸福。
　　教学难点
　　体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义，以辨证的眼光看待历史。
　　教学步骤
　　一、导语设计
　　出示两张背景分别为战乱和和平的照片，请学生给这两幅照片各取一个标题（战争、和平）
　　任何一个有良心的人看到A图都会感到愤怒和悲痛，是谁让我们原应纯真无忧的孩子眼中满是恐惧？惊慌的小脸上找不到一丝的快乐，是谁剥夺了他们的大笑的权利？谁都希望孩子如B图中那样快乐成长，甜蜜地喊着“亲爱的爸爸妈妈”！然而，在二战中，在南斯拉夫，在美丽的克拉库耶伐次，有300个天真可爱的孩子却遭受了一次毁灭性的残酷杀戮. ，当孩子们最后一次呼喊着亲爱的爸爸妈妈时，面对他们的却是冰冷的枪声，这是多么撕心裂肺。今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去重温那沉重而美丽的记忆（多媒体2．初步鉴赏品味诗歌的美点。
　　3、理解融情于景的表现手法。
　　教学重点：
　　1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。
　　2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
　　教学难点:
　　透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。
　　课时安排：三课时
　　教学过程：
　　第一课时   望岳
　　一．导入新课：
　　同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然