县城学校集体备课活动所用，课件简洁美观，适合公开课；另有配套说课稿、教案、练习。

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│　我的老师   校本练习.doc
│　我的老师  说课稿.doc
└─我的老师
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　　　　【2008年感动中国】李桂林、陆建芬 清晰版-1(1).mp4
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　　《我的老师》教案
　　建湖县实验初中     曹兰
　　一、教学内容：
　　苏教版语文七年级下册第三课《我的老师》
　　二、教学目标：
　　1．知识与能力目标：
　　学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。
　　2．过程与方法目标：
　　充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径和方法；抓住关键语句感受师生真情
　　3.情感态度与价值观目标：
　　体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情，树立尊师爱师的思想。
　　三、 教学重点、难点：
　　1.教学重点：
　　学习本文围绕中心选取材料的写法。
　　2.教学难点：
　　抓住关键词语、句子的欣赏品读，领会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情
　　四、教学准备：
　　教师：收集资料，制作课件，创设情境，激发学生学习兴趣。
　　学生：有感情地朗读文章，感受老师心灵的美好；充分预习课文，了解作者，掌握生字词。
　　五、教学过程：
　　【课前活动】
　　播放2008年感动中国十大人物——李桂林、陆建芬《烛照深山》片段，导入课文。
　　【导入新课】
　　他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，感动了全中国乃至全世界。
　　我想，在每个人的心目中，肯定也有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定会动情、感人至深！今天，我们就来认识一位老师，共同走进魏巍的《我的老师》。（板书课题及作者）
　　【走近作者】
　　导入语:（出示魏巍图片）老师知道，同学们一定收集到了很多关于作者的资料，能不能大声告诉我们呢？
　　学生回答，教师概括小结：（幻灯片同时出示）
　　魏巍，当代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。是著名通讯《谁是最可爱的人》的作者。1978年出版的抗美援朝题材长篇小说《东方》，于1982年荣获首届茅盾文学奖。1992年他又创作了长篇小说《地球上的红飘带》。　
　　【朗读感知】
　　1.听读课文
　　（1）学生用心听读课文，欣赏电视散文《我的老师》
　　要求：①小声跟读，注意重点字词的读音
　　②思考：字里行间，你感受到了什么呢？