《江城子·十年生死两茫茫》教学设计
　　一、学习目标：
　　细细品读，体会作品中所蕴涵的深厚感情及其表现方式。
　　二、学习重点：
　　1、根据词题“记梦”划分此词的抒情层次，概括每层内容大意。
　　2、联系课文中的关键词，体会词中的白描手法。
　　提示：
　　1、此词以“记梦”为线索，分为梦前，梦中，梦后三层。上片写梦前对妻子的思念。下片“惟有泪千行”之前，写梦中与妻子相逢的情景，以虚强化实。最后三句是第三层，推想孤坟中妻子的痛苦，表达作者梦后更为深沉而有力的思念之情。
　　2、此词写景、记事、抒情纯以白描取胜。“十年”从时间跨度之长来抒写思念，而“千里孤坟”则又点染空间距离遥远，写出了一个凄凉冷寂的境界。“尘满面，鬓如霜”疏笔勾勒容貌，却写出了十年的坎坷和情思，流露出仕途失意，饱经沧桑的伤感和悲凉。“小轩窗，正梳妆”六个字再现了过去生活中恩爱温馨的片断；“相顾无言，惟有泪千行”又是夫妻重逢百感交集的情感真实写照；“明月夜，短松冈”化景物为情思，词境更为凄婉、沉郁，而含意深远，余味无穷。词人采用白描手法，语言质朴，不事雕琢，却痛快淋漓地抒发了自己内心的感情 大学语文教学辅导•江城子（十年生死两茫茫）
　　三、 作者作品简介
　　这是一首脍炙人口、感人肺腑的悼亡词。它是我国古代文学巨匠苏轼为悼念亡妻王弗而作，写得真挚动人，是宋代词坛上第一首悼亡之作。苏轼是宋代文艺创造成就最为全面的一位作家。他在文学几个主要方面都有杰出贡献，特别是促进了宋词的发展和繁荣。 众所周知，中国古代文学史历来以“唐诗”与“宋词”并称，誉之为诗歌国度之中两座巍然耸立的艺术高峰。但五代至柳永，词为艳科，以婉约为宗，附庸于音乐，以娱宾谴兴为目的。到了苏轼，冲破“词为艳科”、“诗庄词媚”的藩篱，扩大了词的题材，开拓了词的表现方法，“以诗为词”，提高了词的品格，使词摆脱了附庸的地位而蔚为大国，成为一种独立的抒情诗体，开创了宋词的新纪元。在苏轼的词笔之下，词走出了宫闱闺阁面向广阔的社会人生。他不仅以词写男女之情，离别之恨，羁旅之愁等传统题材，而且把诗人惯写的怀古感旧，伤时论世，记游咏物，悼亡赠友，农事村景，说理议政等题材全部纳入词的创作领域，凡可为诗者皆可入词，词达到了“如诗，如文，如天地奇观”的境地，为宋词的创作开辟了无限广阔的艺术天地。这首《江城子》以悼亡怀人为题，就是苏轼的首创。随着题材和思想内容的扩展，词的表现手法也随着创新。或描写，或叙述，或议论，凡诗文之法皆可用于填词，大大提高了词的品格和审美价值。如这首词写景，记事，抒情，就纯以白描取胜。在风格上，苏轼以豪迈劲拔的笔力和纵横奇逸的气象写词，于婉约词派之外，另立一宗，成为宋代豪放词派的卓越开创者，使宋词的艺术风格趋为多样化。他的〖念奴娇〗《赤壁怀古》一词，雄奇阔大，豪放恢弘，