(自读)《父子情》ppt

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  • 更新时间: 2012/12/5 20:33:50
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共9张。有教案,约2240个字。

  《父子情》教学设计
  兴化市顾庄学校孙建中
  一、教学目标:
  1、把握文章所运用的材料,理解抒情性的语句,体味作者寄寓其中的情感。
  2、探究材料和感情线索的内在关联,学习叙事类散文的阅读方法。
  3、从选材、人物形象以及作者情感的表达上与《背影》作比较。
  二、教学重点
  1、了解作者选取材料的意图。
  2、理解文末“我很悲伤,我也很幸运”一句所包含的复杂情绪。
  三、教学难点:
  1、选材、人物形象以及作者情感的表达上与《背影》作比较。
  2、理解父亲独特的教育方法
  教学过程:
  (一)导入新课
  一直以来,文人墨客都喜欢歌颂无私的母爱,父爱似乎要被人们淡忘。其实,父爱无言,只默默生成,慢慢积淀,静静流淌……我相信大家都体验过父爱,下面同学们能不能谈一谈自己的体验?”
  (学生发表自己的见解)
  同学们能理解父亲的爱,证明同学们已经长大了。带着对父亲的感激之情,今天我们一起来读一读著名作家老舍的儿子舒乙写的《父子情》。
  作者介绍
  (二)整体感知课文,理清文章材料。
  1.请大家认真朗读课文,思考:在作者的眼里,父亲老舍是一个怎样的父亲?
  “复杂”
  文中第一段说:“我的父亲老舍,既不是典型的慈父,也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人,所以是个复杂的父亲。”如何理解文中的“复杂”一词,你能不能从文中找出有关事例说明父亲的复杂。
  根据学生回答,板书:
  ① 为我示范撒尿身教重于言教,培养孩子的独特能力
  ②让我听他和朋友谈话
  ③带我去见世面对
  ④对我的功课放任自流
  ⑤赞成我“玩”
  ⑥送我矿石标本
  ⑦把我当大人对待充分尊重孩子,培养孩子的健康人格
  ⑧向朋友夸我择
  ⑨尊重我的婚姻选
  ⑩督促我多带一根皮带
  ⑾送我亲笔条幅父子情深似海
  ⑿专程去列宁格勒看我
  综上所述,父亲的复杂体现在于他教育孩子的方法十分独特,他身教重于言教,注重培养孩子的独立能力。就是给孩子做撒尿的示范,也全没有为父的

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