课件共30张，文字资源约5420字。本资源探讨的是新材料作文的审题立意，内容丰富，有教案、学案、课件，配套使用，很实用。材料新鲜，便于操作。

　　新材料作文的审题立意（教案）
　　【教学目标】
　　1、了解新材料作文审题原则。
　　2、掌握新材料作文审题的方法。
　　【教学重难点】
　　掌握高考材料作文审题的技巧。
　　【教学方法】讲练议结合
　　【教学课时】1课时
　　【教学过程】
　　一、 导入新课
　　有人说，高考作文是“掌上芭蕾”，是考生“带着镣铐跳舞”，也就是说，高考作文鼓励考生充分展示自己的个性与才华，但有一个前提，就是才华和个性的展现必须在考题所规定的特定范围内。那么如何才能跳出精彩的“舞蹈”？我认为首先要注意审题，每年高考作文评卷结果告诉我们，审题失误，全盘皆输。因此，强化审题意识，充分挖掘题目中那些启示或暗示写作关键的重要信息，明确中心话题的内涵和外延，审清题意，是高考作文备考一个不容忽视的重要环节。06年以来高考作文中，新材料作文所占比重很大，因此，这节课我们共同来探讨新材料作文的审题立意。
　　二、 概念
　　所谓“新材料作文”，提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
　　三、 与传统的材料作文、话题作文的区别
　　1、新材料作文：它保持了话题作文的开放性“三自”（自定立意、自选文体、自拟题目），不限文体；
　　传统的材料作文：只能写成议论文。 
　　2、话题作文：话题作文的材料是为了引出“话题”，    作文围绕“话题”范围展开；
　　新材料作文：要从材料中提炼观点，作文围绕提炼的观点展开。必须把材料运用到自己的作文中，也就是要紧扣材料。
　　四、 新材料作文的审题立意的原则
　　1、整体性原则（全面理解材料）
　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
　　没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。如果海浪冲掉了一块岩石，欧洲就减少一块土地。如同一个海岬失掉一角，如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。每个人的死亡都是我的哀伤，因为我是人类的一员。
　　所以，不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣！
　　——海明威《丧钟为谁而鸣》
　　要求：（1）选准角度，自定立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文体鲜明。
　　审题立意：立意：
　　1、每一个人都不会脱离他人、社会而独立存在，在世界上你我他构成了一个休戚相关的整体 。
　　2、如果他人遭遇了不幸，那么丧钟是为他人而鸣，也是为我们而鸣，所以我们要有同情心，要有悲悯心。
　　2、多向性原则（多角度立意）
　　阅读下面的文字，根据要求作文。（