约3980个字。

　　中学语文八年级（下册）教材
　　分析及操作策略
　　本册特点：新课文多，以名家名篇为主，文化内涵丰富，贴近学生生活，富有当代意识。
　　本册目标：培养阅读记叙文、抒情文、科学文艺作品和浅易文言文能力；加强表达能力和语文实践能力；提高人文素养，养成良好习惯。
　　一、各单元目标及要求
　　第一单元以人生轨迹为专题（记叙文）
　　（一）达成目标（三维）
　　1、知识与能力：了解叙事性作品的文体特征，品味含义丰富的词句。
　　2、过程与方法：激发学生的情感，引发学生自我观照，使学生融入生活体验和情感体验。
　　3、情感态度价值观：感悟只有奋斗过的人生才是有意义的人生，只要你付出爱你一定能得到爱。
　　（二）各课基本内容
　　《藤野先生》本文集中地体现了作者强烈的爱国主义思想感情，展现作者对人生的追求。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。
　　《我的母亲》（自传）作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，再现了中国传统社会的“母亲”形象。
　　《我的第一本书》（随笔）作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
　　《列夫•托尔斯泰》（传记）作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
　　《再塑生命》文章既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女的精神追求。
　　（三）单元教学要求
　　让学生读有所感，学有所悟，在读中联系个人的人生、生活体验。
　　（四）综合性学习
　　内容：学会感受爱，理解爱和奉献爱，养成热爱父母、孝敬父母美德。
　　形式：通过多种学习方法的综合运用来达到全面提高学生语文素质。
　　目标：培养学生口语交际能力和书面表达能力，本单元以“、献给母亲的歌”为主题开展综合性学习，可通过“道不尽的母爱”“剪不断的‘脐带’”“多角度看母爱”“报得三春晖”等项内容，开展学习活动。

　　第二单元以心灵之声为专题（散文诗）
　　（一）达到目标
　　1、知识与能力：学习联想和想象，了解直接抒情与间接抒情的不同表达方式，品味抒情性语言。
　　2、过程与方法：加强诵读，积累优美的语段和名言警句。
　　3、情感态度价值观：领悟托物言志或借物寄情，歌颂和赞美大自然，寄寓深情厚意。
　　（二）各课基本内容
　　《雪》作者细致生动地描写江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向。
　　《雷电颂》本诗将屈原和风雷电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明、毁灭黑暗的力量，使屈原的形象成为光明与正义的化身，塑造了千古不朽的爱国者形象。
　　《短文两篇》这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。“日”多有热情洋溢；“月”则细腻幽静见长。
　　《海燕》作者创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。