六年级上册语文文言文以及诗词教案

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约13120个字。

  新课内容
  阅读文言文技巧
  ① 要用普通话正确朗读字音,并且富有感情。
  ② 要注意实词的积累,为以后做题打下坚实的基础。
  ③ 要分析文言文中的人物形象(通过语言动作)。
  ④ 自己对文章的感悟,能够让自己通过阅读,可以知道为人处事的道理。
  《为学》
  天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
  蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
  富者曰:“子何恃而往?”
  曰:“吾一瓶一钵足矣。”
  富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”
  越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
  西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
  简要介绍
  ①本文选自《白鹤堂文集》,原题为《为学一首示子侄》。
  ②[清朝]彭端淑字乐斋,清代丹棱(今属四川)【约1699一约1779年】,清代文学家,号仪一。
  词语解释:
  为学:做学问。之:代词,它,指天下事。亦:也。矣:了。则:就。
  者:…的事情;…的人。资:天资庸:平庸。去:到逮:及。旦旦:天天。
  怠:懈怠。之:助词,取消句子独立性。之:它,指代学问。蜀:四川。之:的。
  鄙:读(bǐ)音,边远的地方。语:读(yù)音,告诉,对…说。于:对。欲:想要,要。
  之:到…去,往,到。何如:如何,怎样,怎么样?恃:凭借,倚仗。
  何:怎么样?这是商量语气钵:佛教徒盛饭的用具。足:足够。数年:几年。
  下:顺流而下。 还:回来。越明年:到了第二年。越:到了。
  明:第二。自:从。惭色:惭愧的神色。顾:难道。焉:加强语气的助词。
  哉:表示反问语气,相当于“吗”。恃:凭借,依靠,倚仗。买舟:雇船。
  以:介词,相当于“把”、“拿”、“将”。犹:还,仍然。顾:反而,还。
  至:到达。去:距离。色:神色,脸色。之:在句子中不用翻译。

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