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约3480字。
　　绪言、第一单元复习教学案
　　班级：初三（）姓名：学科：化学课型：复习课
　　【考点复习目标】
　　1.化学研究的内容，绿色化学的含义及应用。
　　2.变化与性质的考查。能区分物理变化与化学变化，物理性质与化学性质，以及变化与性质的区分。
　　3.对“蜡烛燃烧”和“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”两个实验的理解以及探究性实验的综合运用、推理。
　　4.化学实验基本操作及错误操作的后果、实验先后顺序等。能否识别仪器；使用仪器是否规范；操作程序是否颠倒，能熟练掌握重要的基本操作要领。
　　【教学过程】
　　一、化学与物质的变化和性质
　　1、化学研究物质的、、、的一门科学。
　　2、物质的变化
　　⑴、物理变化：没有生成的变化。
　　特征：新物质生成。伴随的现象是物质的或的改变。
　　⑵、化学变化（又叫）：生成的变化。
　　特征：新物质生成。在化学变化中通常伴有、、、等现象。物质发生化学变化时伴随、等现象的能量变化。
　　⑶、二者之间的区别和联系：
　　区别：是否有物质生成。
　　联系：化学变化中伴随物理变化，物理变化中伴随化学变化
　　3、物质的性质
　　⑴、化学性质
　　物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如：
　　⑵、物理性质
　　物质不需要发生化学变化就表现出来的的性质叫做物理性质。例如：
　　【解释】这里不需要发生化学变化有两层含义：一是不需要变化就表现出来的性质（感官感觉到的）；例如，、、、等。
　　二是在物理变化中表现出来的性质。例如，、、、等都属于物质的物理性质。
　　4、性质和变化的区别
　　性质是物质本身特有的属性，变化则是物质运动的一个过程。
　　注意：叙述物质的性质常用“能”“难”“易”“会”“就”“可”等表示能力或属性的用语
　　【典例】
　　1、(2012泰州)下列变化过程中，仅发生物理变化的是（）
　　A．食物腐败B．粉尘爆炸C．干冰升华D．镁带燃烧
　　2、(2012天津）下列成语中，本意主要为化学变化的是（）
　　A．滴水成冰B．积土成山C．百炼成钢D．木已成舟
　　3、(2012张掖)下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（）
　　A．氮气用作保护气B．水可用于灭火C．天然气作清洁燃料D．氧气用于炼钢
　　4、5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。